学习考察报告学习浙江经验继续解放思想

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1、学习浙江经验继续解放思想又好又快地实现邢台“富民、强县、兴市”目标改革开放30年来,浙江经济社会发展在全国一路领先,创造积累了许多新鲜的经验。纵观其历史进程,特别是对照反思邢台,我们可以得到许多有益的启示,而坚持解放思想无疑是其中最重要的启示之一。当前,邢台的改革发展正处在一个关键的时期,在新的起点上深入学习浙江经验,最紧迫、最根本的就是让我们的思想再来一次飞跃,彻底打开解放思想这个“总阀门”,从而为全市又好又快发展开辟更为广阔的道路。一、学习浙江经验,必须把握精髓和实质,始终冲在思想解放的最前沿改革开放30年,素以敢为人先、勇闯新路而著称的浙江人在

2、“在争论中出名,在不争论中发展”,“哪里有市场,哪里就有浙江人;哪里没有市场,哪里就有浙江人在开拓”,正是靠着这种永不停滞的思想解放,他们抓住了一次又一次的发展机遇,掀起了一轮又一轮的发展冲击波。我们今天学习浙江经验,就是要把这本难得的教科书学深学透,通过继续解放思想,牢固树立与市场经济相适应的发展理念。学习浙江经验,继续解放思想,就必须以经济建设为中心,始终坚持发展这个执政兴国的第一要务。浙江的成功,首先在于经济发展的成功。浙江人民紧紧扭住经济建设这个中心,在改革开放的大潮中创造了一个又一个奇迹,从资源小省崛起为经济大省;从传统农业省跻身于经济强省

3、行列;经济增长速度连续十多年高于全国平均水平,人均GDP雄居全国各省区之首。正是基于这样一个持续的高速的增长,才为浙江经济社会带来了巨大的变化。应该说,邢台这几年发展也很快,干部群众切身感受到了发展带来的变化,但和浙江的许多市比,我们的经济规模不大,实力不强,差距显而易见。我们强调解放思想,首要的一条是咬定发展不放松,任何时候任何情况下,都必须把发展作为第一要务,坚定不移地推进经济持续快速健康发展,否则,慢走一步,差之千里;耽误一时,落后多年。学习浙江经验,继续解放思想,就必须大力发展民营经济,坚持富民优先。浙江提出“民办、民有、民享、民营”的“四民

4、”理念,并坚持体制政策围绕激活市场、企业、全民的活力展开,把各类市场主体的活力和生产要素的配置发挥到极致。目前,浙江民营经济比重已经占到了全省经济总量的70%以上,民营经济总产值、销售总额等4项反映民营经济综合实力的指标连续8年位居全国第一,可以说,没有民营经济的大发展,就没有浙江经济的大发展。与此同时,他们特别注重“富民”,藏富于民,形成了政府财政收入、企业收入和个人所得共同提高、各得其所的收入分配格局,达到了调动一切积极因素、让一切创造社会财富的源泉充分涌流的效果。放心、放手、放胆发展民营经济,藏富于民,本身就体现了思想的大解放,这一点尤其值得我

5、们学习借鉴。学习浙江经验,继续解放思想,就必须提速城镇化进程,坚持统筹城乡发展。浙江的城镇化建设水平位居全国前列,2007年城镇化率达57.2%o他们在推进城镇化进程中,坚持城乡规划统筹考虑,基础设施统一安排,旧城改造给足政策;坚持分类指导,完善区域发展战略,提升区域中心城市发展水平。同时在新农村建设上,发挥政府主导作用,着力推进基础设施和公共服务向农村延伸覆盖,特别是建立了覆盖城乡居民的社会保障体系,城市与乡村的差别逐步缩小。目前,邢台一方面是城市首位度低,带动辐射能力弱;另一方面是农村人口比重大,农村基础设施和公共服务落后。必须借鉴浙江经验,把新

6、型城镇化与新农村建设结合起来,实施市县域总体规划和“三化联动”,统筹城乡要素配置、公共服务和社会管理,努力实现城乡共同繁荣。学习浙江经验,继续解放思想,就必须切实转变政府职能,坚持有所为、有所不为。浙江的发展靠的是市场的力量,靠的是全民创业,但各级政府并非无为而治,而是实现了从宜接管理到间接管理、从微观管理到宏观管理的转变,把社会的自发力量与政府的自觉力量有机结合起来,把市场的活力与政府的科学规划、有效调控结合起来,把管理与服务结合起来,真正做到到位而不越位、补位而不缺位、有所为有所不为。正是这种自由、宽松、平等的环境,催生了民营经济的崛起和腾飞,从

7、这个意义上讲,浙江的发展不是“管”出来的,而是“放”出来的。学习浙江经验,我们的各级政府首先必须解放思想,真正按照市场经济的要求,进一步转变职能,坚持有所为,有所不为,努力营造投资创业的良好环境。学习浙江经验,继续解放思想,就必须大力催生市场主体,坚持全民创业。浙江是一个资源匮乏的省份,改革开放30年,浙江人用自己的行动诠释了自强不息的市场意识和坚韧不拔的创业精神,走出了一条依靠市场、无中生有、催生产业的路子。他们“白天当老板,晚上睡地板”,“敢冒别人不敢冒的险,敢吃别人不敢吃的苦,敢赚别人看不上眼的钱”,以及特别能吃苦,特别能忍耐,特别能发现商机、

8、特别能适应市场经济的优秀品行,而且各级党委、政府都非常注意培育、保护、发扬这种人文精神。正是这种精神的力量成

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