信息系统开发

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时间:2018-12-06

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1、《无绚化考试糸统》设计掖告B11计信班李广建、何锐主耍内容:针对传统考试系统容易引起考试误差等问题,在借鉴现有题库管理和考试系统开发经验的基础上,开发实用的考试管理系统。系统以WindowsXP平台为基础,采用C/S模式,依托SQLServer或其它数据库。客户端应用程序主要实现信息显示,考生登录考试以及数据采集;后台数据库服务器用于集中存放和管理业务数据。考试系统应具有教师信息管理、考生信息管理、试题管理、考试管理、成绩处理等功能。基木要求:1必须立足学校实际情况,查阅相当数量的文献资料,独立完成.2系统具有一定的实用价值,能基木满足基础考试需要。3要求材料充实,思路清晰,语言流畅。

2、主要参考资料:VS.net项目开发Mysql数据库技术SQLServer2000数据库应用1绪论11.1引言11.2研究背景21.3考试系统现状分析31-4论文概要52系统的需求分析62.1考试系统工作流程62.1.1系统流程分析62.1.2系统用例图72.2系统功能描述72.3系统设计目标82.4本章小结83系统开发环境及技术93.1系统硬件要求93.2系统开发工具93.2.1前台开发工具93.2.2后台数据库103.2.3前后台连接ODBC113.3相关技术介绍123.3.1系统结构C/S模式123.3.2Winsock编程133.3.3ADO技术133.3.4VB连接SQL数据库

3、143.4本章小结144系统总体设计154.1服务器端154.1.1教师登录154.1.2教师用户管理154.1.3考生信息管理154.1.4题库管理164.1.5考试管理164.1.6成绩管理164.2客户端164.2.1考生登录174.2.2考试174.2.3试卷提交174.3服务器端与客户端的通信174.3.1局域网的通信174.3.2Winsock控件183.4本章小结185系统详细设计195.1服务器端功能设计195.1.1教师登录195.1.2教师用户管理205.1.3考生信息管理205.1.4试题管理215.1.5考试管理225.2客户端功能设计225.2.1考生登录22

4、5.2.2考试235.2.4试卷提交235.3系统数据库结构245.3.1用户登陆245.3.2考生信息管理245.3.3试题库管理255.4本章小结256系统功能实现266.1考生模块266.1.1考生登录266.1.2考生考试答题276.2教师模块296.2.1教师管理模块主界面306.2.2考试设置子模块316.2.3题库管理子模块326.2.4考生信息管理了模块326.2.5成绩管理子模块326.3本章小结327系统测试337.1测试目的、方法与内容337丄1测试目的337.1.2测试方法337.1.3测试内容347.2测试结果347.2.1单元测试347.2.2集成测试357

5、.2.3确认测试367.2.4测试结果分析367.3本章小结36结论37参考文献38无纸化考试系统的设计与实现摘要考试是教育教学的一个重要环节,传统的考试组织形式多是教师编写试卷,印刷试卷,考生考试,教师批改试卷和成绩登记统计。随着计算机技术在现代化教学系统中的广泛应用,以及各类考试的日益增多,改革传统的考试方法显得尤为重要。木人在借鉴已有题库管理和考试系统开发经验的基础上,开发了一个客户端/服务器模式的无纸化考试系统。木考试系统在MicrosoftWindowsXP操作系统平台下开发,采用C/S模式,界面使用VB编程技术,后台数据库采用SQLServer20000客户端主要实现考生登

6、录考试及评分;服务器端主要用于考试相关数据的采集和管理,并对考试进行监控。考试系统具冇教师用户管理、考生信息管理、题库管理、考试管理、成绩处理等重要功能。系统已经经过初步测试,运行比较稳定、可靠,取得了较为理想的效果,基本上达到了设计耍求。关键词客户/服务器模式/无纸化考试系统/VB/SQLServer20001绪论1.1引言考试系统是依据现代考试理论,借助现代统计法和计算机技术,严格按科学程序命题和实施考试,有效地控制各种误差,具有统一标准的考试。这种考试要求命题科学化,管理手段规范化、现代化、制度化。考试系统应具备以下三个特征:可靠性、冇效性、实用性,即通常所说的信度、效度和区分度

7、。优越性主要体现在三个方面:(1)根据考试的程序,考前要预先公布考试范围、考试说明、考试方法,并公布题样,这有利于考生作好精神准备,从而有助于考出考生的真实水平;(2)由于试题编制标准化,使得试题难易程度相对稳定,再加之评分、计分的标准化,增加了考生之间成绩的可比性;(3)由于采用计算机等科学工具和方法进行评分、计分,最大程度地控制了误差,保证了考生成绩的真实性;(4)由于网络和互连网的普及,使得通过考试系统可以顺利实施考试。以上几方而,对于高

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