我国教育管理信息化发展状况与对策建议

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1、我国教育管理信息化发展状况与对策建议摘要：本文分析了我国教育管理信息化总体发展状况与存在的问题，在深入研究我国教育管理模式的基础上归纳了我国教育管理的宏观业务模型，并结合国家对教育管理信息化的高度重视与发展期望，提出了我国教育管理信息化下一阶段的发展对策建议。关键词：教育管理信息化；业务模型；责任架构;信息化框架中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1673-8454(2014)07-0003-06前沿论坛前沿论坛图1我国教育管理层次结构图图2学校业务分析前沿论坛图4教育行政管理业务模型表1教育管理业务模型机构&业务管理&教育监管&决策支持&公共信息服

2、务&教育部&直属学校部分业务审核审批&学校、学生、教师基础信息&为领导提供综合决策支持&为公众、企业提供教育公共服务信息&省级教育厅&直属学校部分业务审核审批&学校、学生、教师基础信息&为领导提供综合决策支持&为公众、企业提供教育公共服务信息&地市教育局&直属学校部分业务审核审批&学校、学生、教师基础信息&为领导提供统计分析数据&为公众提供区域信息服务&区县教育局&所属学校业务审核审批&学校、学生、教师基础信息&为领导提供统计分析数据&为公众提供区域信息服务&学校&各项业务管理&监管对象，是各项信息管理的数据源头&简单

3、统计数据&为家长提供信息服务，为公众提供学校信息发布&图3中小学校管理业务模型前沿论坛图5教育管理信息化业务模型前沿论坛图6国家教育管理信息化总体框架前沿论坛地市教育局&直属学校部分业务审核审批&学校、学生、教师基础信息&为领导提供统计分析数据&为公众提供区域信息服务&区县教育局&所属学校业务审核审批&学校、学生、教师基础信息&为领导提供统计分析数据&为公众提供区域信息服务&学校&各项业务管理&监管对象，是各项信息管理的数据源头&简单统计数据&为家长提供信息服务，为公众提供学校信息发布&图3中小学校管理业务模型前沿论坛图5教育管理信

4、息化业务模型前沿论坛图6国家教育管理信息化总体框架前沿论坛一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。”⑴教育信息化的重要性被提到前所未有的高度。随着信息技术的发展进步,它与教育教学逐渐全面深度融合，已渗透到教育的各个环节。在高等教育领域，随着远程教育、网络教育、终身教育和教育技术的高速发展，在线高等教育已成为高等教育的重要组成部分。［2］在线高等教育是指利用网络技术、多媒体技术等现代电子信息技术手段开展的新型远程教育，它区别于以往通过电视、

5、信函等为载体的传统远程教育，它的宗旨是任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。从这五个“任何”中可以看到在线高等教育与人生发展的理想境界一一教育机会的平等、学习的个性化和自主性、终身学习和自主学习成为可能。⑶在线高等教育在推动教育信息化发展，提高教育质量，促进教育公平，实现个性化、多样化、终身化教育等方面发挥日益重要的作用，在线高等教育将革命性地改变知识的传播方式、教师的教学方式和学生的学习方式，从而给教育带来颠覆性影响。我国基于在线高等教育发展特点的基础上，借鉴、仿效、探索、开发，初步建立了符合中国国情与特色的在线教育体系，这在快速促进高校职能

6、发生深刻变化的同时，彻底变革现行传统教育，让教育冲破束缚、打破界限约束，成为文化和软实力输出的重要载体。在线高等教育稳步推进的同时，也出现了很多不利因素在制约在线教育的扩大与发展，从而对高等教育提岀了新的挑战。本文试图通过对国内外在线高等教育发展现状的分析，挖掘出当前在线高等教育中存在的问题，并针对教育信息资源配置模式、网络教学方式与学习策略、文化传承方式、教育管理运营模式等多个方面提出对策与建议，探讨在线高等教育的可持续性发展。二、在线高等教育的发展现状祝智庭先生将全球教育信息化发展局势概括为四句话，即“美国一马当先，欧洲稳步前进，亚洲后来居上，中国奋起直追”[4

7、]。在线高等教育现状也可以用这一句话来概括。1•国外现状美国的在线教育30多年前开始向高等教育层次发展，进入21世纪后已经成为高等教育系统中不可忽视的新生力量。成立于1976年的凤凰城大学(UniversityofPhoenix)是目前被视为世界上最会经营、最成功的网络大学。1989年，它成为美国第一批被认可的提供网络学位教育的学校。⑸此后，涌现了一批在线高等教育的案例。2001年MIT就曾率先向社会推岀了免费在线课程。⑹2010年Udemy是作为一个开放式在线教育网站，允许任何用户开发并创建自己的课程。[7]2012年，美国在线高等教育呈现爆发式增长，美国Ha