调查研究设计模板

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1、江苏第二师范学院师范教育专业《教育研究方法》课程作业11化学普本班傅恒青1110710005一、调查目的旨在从学校的教学坏境、教师、学生、学校等方面来调查初中化学的发展现状。二、调查对象句容后口中学全体化学老师及班主任老师，初三年段部分学生。三、调查方法本次调查采取的是随机访谈的形式对句容后白屮学的全体化学老师及班主任进行访谈，并调查老师及同学上课情况进行观察并记录，釆取随机抽样的方式对该校学生进行调查报告研究。四、调查过程1•从化学老师自身、教学等方面探究该校的化学教育现状。2.学校为提高化学教育水平做的调整。3.从学生的角度探究学生对

2、化学的重视程度，学习效率及学习成绩提不高的原因并提出解决方法。4.从后白中学教学环境探究化学教育现状。五、数据处理方法本研究采用SPSS统计软件处理数据，用t检验和F检验对后白屮学的学生的化学学习情况进行统计检验。六、主要的调查结果1.从化学老师自身、教学等方面探究该校的化学教育现状。1.1对化学教师的自身方面的调查1.2对课一堂教学方面的调查2.从后门中学教学环境探究化学教育现状3从学生的角度探究现今屮学化学的发展现状1.1.课前预习情况预习情况每次课前都预习偶尔预习极少预习从不预习所占比率3.2学生课堂学习接受情况课堂情况专心听课并主

3、动做笔记老师要求记才记笔记偶尔做笔记从來不做所占比率3.3课后复习情况复习情况主动小结，写出复习提纲先看参考书，再做书中习题只看老师要求的书和布置的作业基本不主动复习，等老师來总结所占比率3.4.作业情况及其方法完成情况独立完成讨论完成先讨论再完成抄袭完成所占比率3.5化学学习动力來源动力来源白己有兴趣为了将來找到好工作老师和家长要我学升学要考所占比率2.学校为捉高教冇水平做的调整附录基于后白中学初中化学教学现状的调查问卷附录2：基于后白中学初中化学教学现状的访谈提纲附录1:基于后白中学初中化学教学现状的调查问卷亲爱的同学：首先感谢您的合

4、作和支持。木问卷是为研究Z用，不用署名，对所涉及的问题，请提供真实的答案。答案木身无对错z分。您所提供的答案，我们将视为珍贵的材料。（请在符合你的情况一栏中打上V）A男3女1.你觉得自己的化学成绩是否优异？A是B不是2.学校是冇没冇开设实验课及课外探究课？A有B没冇3.学校是冇没冇冇属于化学的自习时间？A有B没冇4.你对化学学习的动力主要来于（）AH己有兴趣B为了将来找到好工作C老师和家长要我学D升学要考5.每学一个新的化学内容，你是（）A每次课前都预习B偶尔预习C极少预习D从不预习6.完成作业时，你是（）A独立完成B讨论完成C先讨论再完

5、成D抄袭完成7.在化学课堂中你会（）A专心听课并主动做笔记B老师要求记才记笔记C偶尔做笔记D从來不做8.学完一个单元后进行复习，你是（）A主动小结，写出复习提纲B先看参考书，再做书中习题C只看老师要求的书和布置的作业D基本不主动复习，等老师來总结9.在课堂中当老师做演示实验时，你会（）A边观察实验边思考B只注重实验现象C好看就看一下，不好看就做其它D毫无兴趣10•在化学学习中，你什么时候最愉快（）【可多选】A教师粕彩的讲解吋B在实验时发现新问题时C自己独立完成学习时D在考试取得好成绩时E川学过的化学知识去思考、解决主活中的一些实验问题11

6、•你对化学学习没有兴趣的原因是（）【可多选】A老师不好B理科基础差导致化学难学C化学很枯燥D对什么课都不感兴趣E化学实验条件不好，白己懒动手去做实验12.影响你化学学习成绩的主要因素有（）【可多选】A教师的教学不适合自己B不注重学习方法C自己很少得去实验室动手做实验D学好化学没用E老师上课时只做课本上的实验，不耍化学“魔术”而觉得化学课没意思13.你希望的化学课是（请在以下因索屮按你认为重要的程度排序）（）【排序题】A条理清晰，便于掌握B老师有激情，能调动学主兴趣和积极性C信息量大，善于归纳小结D多做实验，用“魔术”來加强印象E讲解例题多

7、，注意思路点拨F广泛联系生产生活或联系其它学科知识附录2：基于后白中学初中化学教学现状的访谈提纲访谈时间：访谈地点：访谈方式：面对面访谈，并以录音笔加以录音。访谈冃的：从学校的教学环境、教师、学生、学校等方面来调查初中化学的发展现状。被访者信息：姓名：性另旅年龄：学历:联系方式：职称:从事教育的年限：提问提纲：-1访谈开场语您好，我是江苏第二师范学院化学学院化学教育的一名学生，现在就该校化学教育的现状做一个访谈，真切的希望您能如实的回答每一个问题，谢谢！二】访谈对话1.教师这个职业应该具备怎样的素质？才能在教学中能够获得学生的好评？2.当

8、初选择教师这个行业的原因？工作这些年后，你依然热爱这份工作吗？3.你觉得职初期和现在的你有哪些区别？4冃前网上流行个人的博客，有些老师通过博客和学生交流，您有没有这方面的考虑？5•在专业发展方