数控技术专业职业教育实训基地建设项目论证报告

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1、业5W:育实训基地建设项目告辽宁信息职业技术学院2008年2月一、实训基地建设的必要性1二、实训基地建设的可行性分析2（-）实训基地的现有基础条件2（二）办学方向2（三）学校基木概况5（四）专业基本情况6（五）教学改革情况7（六）校企合作产教结合11（七）改革管理水平12（八）政府支持情况14（九）资源共享与示范作用15三、实训基地建设规划15四、实训基地建设保障措施20数控技术专业职业教育实训基地建设项目论证报告随着我国装备制造业的发展和机械加工设备进一步数字化，社会对数控高技能应用型人才的需求不断增加，目前，此类人才已被国家列为紧缺型

2、人才。许多高职院校开设了与数控和关的专业，有些已经建成了数控实训基地,有些止在筹建之屮。搭建起一个好的平台菲常重要，但更重要的是要创新管理体制和运行机制,建设开放型、生产型的数控实训基地。只有建好、管好和用好数控实训基地，它才能够在服务教学、服务社会中发挥更大的作用。一、数控技术实训基地建设的必要性及意义(-)做好数控实训基地建设的调研工作1、调研内容调研数控专业在生产企业及职业院校中所开设专业中的地位,数控实训基地的建设对哪些专业冇辐射和提升作用。调研本地区机械生产企业产品营销情况,各职业院校的专业设置情况，数控实训基地能否为它提供一定

3、的服务，数控设备能否在对外零件加工和社会培训中发挥作用。调研分析学校可用于购置教学设备的资金状况,数控技术教育的师资(包括社会可聘请到的师资)情况等，并对数控实训基地的投资风险做出预测。2、调研人员课题负责人刘靖岩及课题组成员李成森、马素玲、魏杰、高原、实训中心主任迟旭。3、调研时间2008年1〜2月。4、调研对象及方法我们对省内外企业和市内职业院校及人才交流机构进行了调查，并通过电话、网络等手段进行了调查了解。调查对象调查岗位调查时间调查人员调查方式调查对象性质鞍山重型机械集］才1总公司1、数控机床操作2、数控机床编程工艺2008.1.

4、7刘靖岩、高原、魏杰1、9集团总公司人力资源部氏座谈2、深入各分厂与厂长座谈大型国家控股公司沈阳第一机床厂1、数控机床操作2、数控机床编程工艺2008.1.10魏杰、高原、马素玲1、与人力资源部座谈2、深入加工、组装车大型国家控股公司2、数控机床组装3^数控机床维修4、数控机床售销间，向段长了解悄况3、与销售部座谈大连日进模具公司1、数控机床操作2、数控编程工艺3、数控机床维修2008.1.21魏杰、迟旭1、与公司总经理座谈2、深入车间,向车间主任了解情况私营企业人连銮艺精密模具制造有限公司1、数控机床操作2、数控编程工艺3、数控机床维修

5、2008.1.22魏杰、迟旭1、与公司总经理座谈2、深入车间，向车间主任了解情况私营企业辽阳职业技术学院1、数控专业建设情况2、其它专业情况3、实训条件2008.1.24高原、/成森1、与机械系老师座谈辽阳第一职业中专1、数控专业建设情况2、其它专业情况3、实训条件2008.1.24高原、李成森1、与教务座谈辽阳忠旺铝业有限公司1、数控机床操作2、数控编程3、数控工艺编制2008.2.22刘靖岩、魏杰、咼原与人力资源部长座谈人型民营企业北京富士康公司1、数控机床操作2、数控编程工艺2008.2.22刘靖岩、魏杰、高原电话访谈人力资源部长中

6、外合资企业广东圳钳同公司1、数控机床操作2、数控编程工艺3、数控机床维修2008.2.25魏杰、李成森电话访谈人事课长中外合资企业人连开发区人才中心数控技术人才2008.2.25魏杰、李成森向人才中心.T.作人员了解情况人才交流机构各种报刊、网络媒体数控技术人才2008.2.27刘靖岩、魏杰、咼原媒体5、调研结论（1）社会对数控技术专业人才的需求情况随着科学技术的发展，制造业发生了根木的变化，由于数控技术的广泛应用,普通机械逐渐被高效率、高精度的数控机械所代替，形成了巨大的生产力。数控机床的制造与应用在装备制造业小起着至关重要的作用，数控

7、设备的拥有量及使用水平己成为制约装备制造业发展的一个重要因素。（2）老工业基地改造对数控技术专业人才的需求分析在党屮央提出的振兴东北老工业基地的方针指导下，辽宁省委、省政府高度重视这一难得的丿力史机遇，捉岀了“实施振兴辽宁老工业基地战略，加快全省工业化和现代化进程”的发展新思路。力争“把辽宁建成全国的以汽车、重大成套设备、船舶、飞机、机床等产品为主的装备制造业基地和以石油、石化、钢铁、新型材料为主的重要原材料工业基地；形成国内领先的高新技术产业、服务贸易业、轻型产业和农产品加工业”。振兴辽宁老工业基地，必须走人才强省之路。辽宁省目前拥有各

8、类人才313.55万人，其中高技能人才35.95万人，与振兴老工业基地的要求相比，不仅在总量上严重不足，而且急需建设“两大基地”和发展“三大产业”的高技能、创新型人才。为此，《2004—201