写景抒情诗(手法主题意象意境)

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1、唐诗宋词选读按诗歌作品题材内容的不同分类1、写景(抒情)诗(山水田园诗)2、边塞(征战)诗3、即事(咏怀)诗(送别、羁旅行役诗)4、咏史(怀古)诗5、咏物(言志)诗等等。•①写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景寄寓自己的思想感情。•②边塞征战诗,描写边塞生活与民族矛盾,边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发将士们乐观豪迈或相思离愁的情感,风格悲壮宏浑,笔势豪放。高适、岑参、王晶龄、李益、李颀。由于唐代国力强盛,开疆拓土,战争频繁,统治者重武轻文,不少文人或投笔从戎

2、,或置身幕府,因而出现了大量的边塞战争题材的作品,加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,边塞诗也就成了唐代这个诗歌大国的一束奇葩。•③即事感怀诗,叙事抒怀,通过具体的事件的叙写来抒写胸臆,抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。•④怀古咏史诗,诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹,一般融进了诗人独到的见识,以史咏怀,以史诵人,以史治史,以史喻今。如刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。•⑤咏物言志诗,主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意

3、义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等。(诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹)以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想。•第一类写景抒情诗“一枝一叶总关情一、学习目标•1、了解写景抒情诗的特点。•2、把握诗句中写景的意象,品味意境,体会写景抒情诗的主题情感。•3、分析写景抒情诗的艺术手法。•4、写景抒情诗词鉴赏要诀。•二、写景抒情诗:歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。写景是手段,抒情是目的。•三、艺术手法•(一

4、)写景抒情诗写景手法•1.描写景物的角度、顺序。•远景、近景;远近结合;从上到下、•上下结合;俯视、仰视;俯仰结合、•五觉变化或结合(感觉、听觉、视觉、味觉、触觉)可以派生通感修辞等杜鹃声里斜阳暮。《踏莎行》秦观明月松间照,清泉石上流竹喧归浣女,莲动下渔舟。《山居秋瞑》王维2、描写景物的技巧①虚实结合(现实与想象、神话,正面描写、侧面描写)晓看红湿处,花重锦官城;《春夜喜雨》杜甫槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘《商山早行》残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。《长安晚秋》②映衬、衬托(以动衬静)、动静结合蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。王籍

5、《入若邪溪》月出惊山鸟,时鸣春涧中;明月松间照,清泉石上流。①明、暗对比(色彩明暗冷暖的搭配)等。野径云倶黑,江船火独明.《春夜喜雨》杜甫青山横北郭,白水绕东城。《送友人》;紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。《长安晚秋》有声有形有色两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹫上青天《绝句》杜甫乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪苏轼《赤壁怀古》②以小见大窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船;《绝句》杜甫③粗笔勾勒(白描)和细部描绘(细描)相结合千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪;《江雪》(柳宗元)④比兴手法。惊风乱颭芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。(柳宗元)⑤拟人手法(二

6、)“景”“情”关系及派生出的手法(抒情手法)借景抒情、寓情于景、情景交融、触景生情。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。《送孟浩然之广陵》李白反衬:乐景写哀情、哀景写乐情。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光传绿蘋正衬:乐景写乐情、哀景写哀情惊风乱颭芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。(柳宗元)(景情关系:以乐景写哀,以哀景写乐,一倍増其哀乐。)用典抒情。随意春芳歇,王孙自可留直接抒情(直抒胸臆)四、写景抒情诗常见主题情感:1、通过描写壮美山河,自然风光,表现自然之美,表达热爱生活、热爱自然或祖国山河的激情。2、通过对山

7、水田园生活的描写,表达淡泊名利,追求闲适、恬淡的隐逸生活,厌恶和鄙视黑暗社会的思想感情。3、通过对景物描写和诗人对生活的思考,揭示引人深思的生活哲理。4、惜春悲秋,感叹时光流逝5、思乡念亲、羁旅思乡;离愁别恨。6、忧国忧民、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇五、意象与意境(一)意象“意”是诗人主观情感,“象”诗中客观形象,它包括人的形象,景的形象,物的形象。“意象”是带有诗人主观情感的客观形象。诗词中有些艺术形象在被成功地使用过一次以后,后来的诗人反复运用,并逐渐约定俗成,使这些形象被固定在一个或几个特定意义上。例如松:坚韧不拔、常青不朽•后来富

8、贵已凋落,岁寒松柏犹依然。竹:有节、虚心。梅:忠贞爱情或高洁品行零落成泥碾作尘,只有香如故。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。雪:绝尘脱俗、高洁傲岸浮云:踪迹不定游子、比喻一切邪恶

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