诗歌鉴赏专题

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1、诗歌鉴赏专题（一）语言专项训练1、游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。注：①不值：不遇，见不上园主人②屐齿：木头鞋，下有两齿，可在泥地行走。怜，这里有遗憾意。问题：诗的上联I-分含蓄，暗示了很多内容，请谈谈你的理解。2、赠別杜牧多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。问题：这是一首写惜别Z情的诗，一、二两句的“无情”、“笑不成”如何理解？3、观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门儿处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。问题：这首诗在语言方面有什么突出的特点？试作简要赏析。4、［双调］寿阳曲潇湘夜雨

2、渔灯喑，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更万里，是离人几行情泪。问题：概括这首元曲语言上的特点。采莲Illi王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池屮看不见，闻歌始觉有人来。问题：请结合原诗，就本诗所展现的图画美，写一段鉴赏文字。暮江吟白居易一道残阳铺水屮，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。问题：（1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺"，有什么效果？（2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜啲？试结合诗句作具体分析。题张十一旅舍韩愈五月榴花照眼明，枝间时见子初成。町怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。问题:分析“五月榴花照眼明''一句的艺

3、术特点。望蓟门祖咏燕台一去客心惊，笳鼓喰喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旋。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功述欲请长缨。问题：诗作开篇写客心之“惊”，这个“惊''是贯穿全诗的吗？请谈谈你的理解。（二）形象专项训练商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店刀，人迹板桥霜。懈叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。问题：“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系百联解说作者这样写的意图。剑门道中遇微雨陆游衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人耒？细雨骑驴入剑门。问题：在诗的前两旬屮，由“酒痕”、“消魂”可以看出，诗人给我们展

4、示了一个具有怎样情感特征的人物形彖？客中初夏司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向H倾。问题：散文创作有“形散而神不散"Z说，请用这个说法分析《客中初夏》的“散吗“不散"。4、诉衷情晏殊芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁來时，无限思量。问题：这首词写景极有特色，请简要分析。赠别杜牧多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。蜡烛冇心还惜别，替人垂泪到天明。问题：如何理解诗中蜡烛的形象及英作用？鹊桥仙陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晩连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤

5、梦，乂拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！问题：这首词“茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨”描绘了怎样的一种景象?诗人描绘这样景象的目的是什么？南邻杜甫锦里先生乌角巾，惯看宾客儿童喜，秋水才深四五尺，白沙翠竹江村暮，园收芋栗未全贫。得食阶除鸟雀驯。野航恰受两三人。相送柴门月色新。问题：诗中的锦里先牛是一个什么样的人？作者从哪些角度來写他的性情的?山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，疏影横斜水清浅，霜禽欲下先偷眼，幸有微吟可相狎，占尽风情向小园O暗香浮动月黄昏。粉蝶如知合断魂。不须檀板共金樽。问题：⑴从对山园小梅的吟咏中，可以读出诗人怎样的品格情趣？⑵这首诗

6、的颔联和颈联怎样描写小梅的优美风韵？（三）艺术技巧专项训练游园不值叶绍翁应怜屐齿卬苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙來。注：①不值：不遇，见不上园主人②屐齿：木头鞋，下有两齿，可在泥地行走。怜，这里有遗憾意。问题：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是万口传诵的名旬，简析它的艺术特点。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二刀花。问题：简要分析各种景物在画面屮的地位和作用。李约桑条无叶十•生烟，箫管迎龙水庙前。朱门儿处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。问题：这百诗在表达技巧有什么突岀的特点？试作简要赏析。左迁至蓝关示侄孙湘韩

7、愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远來应有意，好收吾骨瘴江边。问题：这首诗在写法上很有特点。请就其中一点谈谈口己的看法。5、卜算子苏轼黄州定慧院寓居作缺刀挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。问题：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。"两句，用了怎样的表现手法，隐含了作者怎样的思想个性？6、酒泉子潘闻长忆观潮，满郭人争江上望，來疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。问题：上片写“观潮”，

8、下片写“弄潮”。请从艺术表现的角度，简要说明结尾两句所起的作用。浪