山东省枣庄市第八中学东校区2016-2017学年高一上学期12月月考生物试题word版含答案

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1、山东省枣庄市第八中学东校区2016-2017学年度高一12月月考理科综合生物试题一、选择题（每题只有一个选项正确）1.下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是A.细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式属自养型，后者无细胞壁,营养方式属易养性C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D.—个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是市于不同细胞的遗传物质是不同的2.在以下描述屮，可以将病毒与其他微生物相区别的是A.能够使人

2、或动、植物患病B.没有细胞核，仅有核酸C.具有寄生性D.仅由核酸和蛋白质组成3.下列关于无机盐的叙述，错误的是A.人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能B.人体血液中C『浓度太低，会出现抽搐症状C.MQ是叶绿素的成分之一，严重缺的植物可通过类胡萝卜素进行光合作用D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘4.人体中水的含量约占65%,下列选项中能正确说明水对人体重要性的是①水和糖类、脂肪、蛋白质一样，为人体提供能量；②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；③水的比热小，有利于维持体温；④体内营养物质的运输离不开水A.①②B.②③C.②④D.③④图中大分子B的空间结构是

3、呈双螺旋排列的烟草花叶5.如图“烟草花叶病毒”体内两种重要化合物的化学组成，相关叙述正确的是A、B、a的种类约为20种，b的种类约为8种C、a与a之间通过“-NH-C00H-”相连接D、“烟草花叶病毒”的遗传信息储存在大分子B中1.在可溶性还原糠、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料和实验操作过程的叙述正确的A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色，对用于进行对溶性还原糖的鉴定B.脂肪鉴定实验中要用蒸脩水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C.将斐林试剂加入衙萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀D.蛋白质鉴定时应先向样液屮加入1汕双缩豚试剂A液，摇匀后再加B液4滴，且不能过量2.在下列四

4、支试管中分别加入一些物质，甲试管；豆浆；乙试管；氨基酸溶液；丙试管；牛奶和蛋白酶；丁试管；人血液屮的红细胞和蒸镭水。上述四支试管屮加入双缩腺试剂振荡后,有紫色反应的是A.甲、丁B.甲、乙、丁C.甲、乙、丙D.甲、丙、丁3.赫尔希和蔡斯分別用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,参照图判断下列被标记部位组合正确的是COOHA.①②B.①③C.⑤④D.②④4.如图表示某种蛋白质中相关基团的数目，据图可知该蛋白质A.由两条肽链组成B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成过程中脱去125分子的水5.把一小块组织捣碎后分析，含有水、蛋白质、DNA和糖原，该组织自

5、下面哪种生物A.小麦B.家兔C.病毒D.细菌6.如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是A.甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B.W既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡舖糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD・图示川葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同12•下列关于生物膜的描述，不正确的是A.生物膜具有一定流动性是其具有选择透过性的基础B.不同的牛物膜，在结构和功能上都是完全不同的C•生物膜既能合成ATP,也能分解ATPD•酶的产生和发挥作用，可以不借助于生物膜来完成13.放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是①洋葱根尖生长点细胞②人的

6、口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞④T•种子细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根毛细胞A.①④⑤⑥B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥14.以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是A.ATP的合成与分解需要的酶相同B.少数酶的元素组成与ATP相同C.酶的催化作用都需要ATP提供能量D.酶的合成过程不消耗ATP15•下列关于酶的叙述，正确的是A.酶是由具有分泌功能的细胞产生的B.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸C.酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的D•同一牛物体内的各种酶催化反应条件都相同16.ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是A.细胞需要储备大量的ATPA.ATP

7、与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性B.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解C.黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP17•某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，只做了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙内用液状石蜡隔绝空气。对该实验甲的分析,A、该实验不能以有无CO2的产牛•来判断酵母菌的呼吸作用类型B、将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染，以免影响实验结果C、乙和甲比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型D、乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响