山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研(文)数学试题word版含答案

山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研(文)数学试题word版含答案

ID:27797874

大小:394.21 KB

页数:12页

时间:2018-12-06

山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研(文)数学试题word版含答案_第1页
山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研(文)数学试题word版含答案_第2页
山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研(文)数学试题word版含答案_第3页
山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研(文)数学试题word版含答案_第4页
山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研(文)数学试题word版含答案_第5页
资源描述:

《山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研(文)数学试题word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、高三教学质量调研考试数学(文科)第I卷(共50分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共50分•在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.己知集合A={0,1,2},B={xx2-x-2

2、4,m),若2a+b与o垂直,则旳=()A.-3B.3C.-8D.8x+y-4<05.已知兀,y满足约束条件4,则⑦b至少有一个大于2B•“女)6尺2勺=1”的否定是“Vxg尺2"H1"C.a>l,b>1是ah>1的必要条件D.AABC中,A是最人角,则sin2z4>sin2B+sin2C是44BC为钝角三角形的充要条件.了(兀+2),x<27.已知函数/(x)=1,

3、则/(-l+log35)的值为()(尹,心A.—B.—C.15D.—15335.将函数y=2cos2(x-^)的图彖沿兀轴向右平移a(a>0)个单位后,所得图彖关于y轴对称,则Q的最小值为(),3、、兀厂兀、兀A.—TCB.—C.—D.—4248x2v26.已知点片,F,分别是双曲线匚―冬=l(o>0,b>0)的左、右焦点,过尺且垂直于兀轴的a~b~直线与双曲线交于两点,若诙阿>0,则该双曲线的离心率幺的取值范围是()A.(V2,V2+1)B・(1,血+1)C.(1,V3)D.(V3,+oo)7.已知

4、函数/(x)是定义在/?上的可导函数,广(x)为其导函数,若对于任意实数兀,有/(x)-/©)>0,则()A.幼(2015)>/(2016)B.^(2015)

5、射箭运动员的5次比赛成绩(单位:环),若两位运动员平均成绩相同,则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为.甲乙97B89310901x7.已知是圆A:x2+y2-2x=0与圆B:x2+y2+2x-4y=0的公共点,则4BMN的面积为.8.已知AABC的重心为O,过O任做一直线分别交边AB^AC于两点,设AP=mAB,AQ=nAC,则4m+9/7的最小值是.三、解答题:本大题共6小题,共75分.9.(本小题满分12分)根据我国分布的《环境空气质量指数(A0/)技术规定》:空气质量指数划分为0□

6、50、51□100、101□150、151口200、201□300和大于300六级,对应于空气质量指数的六个级别,指数越大,级别越高,说明污染越严重,对人体健康的影响也越明显.专家建议:当空气质量指数小于150时,可以户外运动;空气质量指数151及以上,不适合进行旅游等户外活动,以下是济南市2015年12月中旬的空气质量指数情况:时间11日12口13口14口15口16口17日18日19口20口AQI1491432512541385569102243269(1)求12月中旬市民不适合进行户外活动的概率;

7、(2)—外地游客在12月屮旬来济南旅游,想连续游玩两天,求适合旅游的概率.5.(本小题满分12分)R,设/(x)=nidn.已知向Am=(V3sinx,cosx),n=(cosx,cosx),xe(1)求函数/(x)的解析式及单调增区间;(2)在ABC屮,ci,b,c分别为ABC内角A,B,C的对边,且a=l,b+c=2,/(A)=l,求AABC的面积.6.(本小题满分12分)直三棱柱ABC—AEG屮,ZABC=90AB=BC=BB},M为的屮点,N是AC;与AC的交点.(1)求证:MN//平面

8、BCC&;(2)求证:MN丄平面ABC.19.(本小题满分12分)已知单调递增的等比数列{色}满足$+他+為=28,且色+2是码,為的等差中项•(1)求数列{色}的通项公式;(2)设bn=^Qog2an,其前刃项和为S“,若⑺一I)?Gt7(S”一〃一1)对于恒成立,求实数加的取值范I韦1・20.(本小题满分13分)1—Z7设函数/(%)=—^―x2+ax-x(aeR).(1)当a=3时,求函数/(x)的极值;(2)当q>1时,讨论函数/(x)的单调

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。