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时间:2018-12-05
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1、第一讲毫米、分米、千米的认识三年级上我是女的。我身高大约1米60厘米。这扇门高2厘米。开启思维例1.先估一估,再量一量。解析:012345678910正确解答:估计有5厘米,实际测量是5厘米2毫米。测量物体时,物体的一端要与"0"刻度线对齐。探索奥秘1.用直尺量一量下面图形每条边的长度(以毫米为单位)。开心擂台例2.看图填空。(1)(2)()毫米()厘米()毫米1034探索奥秘2.填空。()毫米()毫米()厘米()毫米()厘米()毫米开心擂台例3.在括号里填上适当的单位。树高约9()一根回形针长约22()小明身高约130()小结:在所学
2、过的长度单位中,米是较高一级的长度单位,毫米是最低级的长度单位,厘米是比毫米高一级的长度单位,1厘米=10毫米。米毫米(厘米探索奥秘3.在括号里填上合适的单位。钉子长40()床长2()大米宽3()黄瓜的长为20()树的高度为15()数学书的厚度约为8()开心擂台例4:量出下面桌子的长度和高度。正确解答:8分米12分米探索奥秘答:桌子的长度是12分米,高度是8分米1.画一画。(1)画一条长1分米的线段。(2)画一条长1分米4厘米的线段。2.量一量课桌长和宽各是多少。开心擂台例5:填一填。(1)()分米(2)()分米()厘米解析:1分米=1
3、0厘米612探索奥秘3.在括号里填上合适的单位。一把米尺的长是1()一把米尺的长是10()一把米尺的长是100()一个墨水瓶高约1()教室的门高约是2()宽约是1()4.填一填。(1)黄瓜的长度为()分米()厘米(2)书的长度为()分米()厘米开心擂台1.估测时,先要弄清每种长度单位的单位长度是多少,再根据单位长度去进行估计。2.实际测量时,先把直尺的“0”刻度线对准物体的一端,再看另一端对准的数字是几,就说明这个物体长是几。如果不是从0刻度开始,从几开始,另一端对准的数字就要减去开始的数字。收获知识例6:想一想,再填空。(1)3分米=
4、( )厘米(2)80毫米=( )厘米解析:题(1)是分米与厘米之间的换算,1分米是10厘米,3分米是3个10厘米,就是10×3=30厘米题(2)是毫米与厘米之间的换算,10毫米是1厘米,80毫米里面有8个10毫米,也就是8厘米。正确解答:(1)3分米=(30)厘米;(2)80毫米=(8)厘米。探索奥秘1.填空。(1)5分米=()厘米40厘米=()分米7厘米=()毫米30毫米=()厘米8分米=()厘米100毫米=()厘米(2)把一根4米长的绳子,剪成同样长的8段,每段长()分米。开心擂台例7:一根电线长9米6分米,用去了8分米.现
5、在这根电线有多长?正确解答:9米6分米=96分米96分米-8分米=88分米88分米=8米8分米答:现在这根电线长8米8分米.探索奥秘2.填空。(1)32厘米-9厘米=()厘米(2)()分米+8分米=38分米(3)()毫米-7毫米=40毫米(4)40分米+60分米=()分米(5)15分米+5分米=()米3.小红的妈妈比她高30厘米,小红是130厘米。她妈妈的身高是多少?开心擂台例8:多少名同学手拉手站成一排,大约够100米长?1千米呢?正确解答:100名同学站成一排,大约够100米;1000名同学站成一排,大约够1千米。探索奥秘例9:小红
6、家距离学校1千米,她每天从早晨上学到中午回家吃饭到下午放学,共走了多少千米的路?正确解答:4×1=4(千米)或1+1+1+1=4(千米)答:共走了4千米。探索奥秘例10:填空.(1)8千米=()米(2)4000米=()千米解析:(1)1千米是1000米,8千米是8个1000米,就是8000米;(2)1000米是1千米,4000米里面有4个1000米,就是4千米。正确解答:(1)8千米=(8000)米(2)4000米=(4)千米探索奥秘例11:从小刚家到体育馆一共多少千米?解析:同学们认真观察图能得到哪些信息呢?正确解答:3千米+2千米=
7、5千米答:从小刚家到体育馆一共5千米。探索奥秘1.1分米=10厘米。2.米、分米、厘米、毫米这几个长度单位中,相邻的两个单位之间的进率都是10。3.1000米=1千米。4.千米与米之间的进率是1000。收获知识练习册第一讲:毫米、分米、千米的认识课后作业
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