中学xx-xx学第一学期年教研工作计划

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1、中学xx-xx学第一学期年教研工作计划中学xx-xx学第一学期年教研工作计划一、指导思想xx年我校以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，按照郁南县实施教育强县的要求，以“创强，提质，改堂”为中心，广泛深入开展“有效教研、有效教学”活动。以“推行合作教育、促进均衡发展”为核心，以学科教研、题实验为抓手，以“强化队伍建设，精细过程管理，实现学科教研，打造高效堂，提升教育质量”为重点，牢牢把握“教师个人的自我反思、教师团队的合作互助、骨干教师的专业引领”三个核心要素，加强合作教育的理论思考与实践探索，实现学校质量的新跨越。二、工作目标和

2、任务.强化各教研组长负责制，各位组长要增强角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公平的评价。2.认真学习教学理论，深入开展堂教学模式的改革，开展学科综合教学等题研宄，形成内和外、学科程和活动程相结合的主体式教学研究模式，提高教师的教科研能力，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素质的全面发展。3.加强日常教学规范性管理，加强对备工作的检查。4.进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。.继续加强骨干教师的作用，提高全体教师的教学水平

3、。根据我校教师的情况，在现行的教学工作中，重点挖掘教师最有效的教学方法进行推广，受益于众。6.精细过程管理。以上级文和要求为标准：建立一套科学、规范、实用、有效的管理体系。三、工作措施和要求、强化质量管理，全面提升质量。树立新的质量关：既要关注分数的高低，也要关注学生的全面发展；既要着眼学科教学抓分数，又要实现外围突破提高分数；既要有传统的质量手段，又要探索更为科学的质量方法。强化中考管理：一是咬定目标，培植团队和个人的工作激情、强烈的工作道德感和追求卓越业绩的价值观。二是落实备考方案，加强过程监管，实施阶段调控，积累典型经验，培育质量

4、精品。三是加强备考研究，分阶段确定研究重点，抓住励志勤学、堂高效、资料整合、难点突破等关键备考关键，不断优化备考。营造质量工作的良好氛围，形成人人谈质量、全员抓质量、质量看全面的氛围。2、深化堂改革，打造合作高效堂。新程改革背景下，如何深化堂教学改革，打造高效堂，向4分钟要质量，是一个崭新的话题。加强教学过程的精细管理，严把“五关”。牢固树立结果源于过程，细节决定成败的质量意识，向过程要质量，从细节抓落实。积极落实省教育厅《广东省义务教育教学规范（试行）》的文精神，全面贯彻《郁南县中小学教学常规基本要求》，建立教学常规督查制度，加强对教

5、学各个环节的精细化管理，切实提高教师日常教学活动的实效，确保规范办学与教育教学高质量和谐并进。严把“五关”：一是备关。备要求：①备知识：一节要教给学生哪些知识，自己必须融汇贯通，然后再考虑学生的实际水平、接受能力，确定教学目标、重点、难点，设计预习提纲、达标检测题、板书内容。②备方法：按新的教学理念、堂要求、学生实际，设计科学合理的方法、步骤，落实学生掌握本节的知识，提高学习、创新等能力。③备情感：通盘考虑哪些知识点、哪些活动环节可培养学生高尚的情感、态度、价值观，选择主要的确定目标。④上完后，及时写出自己的教后感，及时总结经验教训。不

6、断提升自己的备水平。二是上关。上要求：①堂气氛民主平等，学生积极主动，敢问、敢说、敢下桌讨论。②不集体、集中背答案，做练习。③拓展、挖掘、拔高，重视能力培养；④学生活动人次多，密度大，人人有份；⑤堂效率高、效果好、达标率高。⑥学生对文本有自己的认识、观点，能举例表述，敢上黑板，表达感受感悟等。⑦堂形式。合作学习。气氛浓厚，人人踊跃，学生发言能声音洪亮，语言通达流畅，神情并茂。每节要有总结反思。⑧板书条理、美观科学，能把本节的主要知识点归纳到黑板上。三是批改关。作业批改要及时、认真，落实错题订正，倡导改革作业方式。四是辅导关。坚持“抓两头

7、促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导。五是考查关。在节节抓达标的基础上，组织好单元过关等阶段性测查。3、抓实校本教研，提高教学工作的有效性。校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“专题研究”为突破，以小型、多样的小问题、小困惑、小题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的幵展。特别抓好我校英语科组的小专题《在英语堂中如何培养学生兴趣

8、》的研究，以此来带动我校教研工作的有效开展。首先，以学校为主体，结合传统开展的自选与非自选活动，以展示教师堂风采为宗旨，开展全员公开活动，确保每个教师每学年至少上一次公开，同时做到“三个结合”：个体钻研与集