人教版语文三年级上册第五单元达标测试卷(2)

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1、人教版语文三年级上册第五单元达标测试卷考试时间:90分钟满分:105分(共8题;共4分)姓名:班级:学号:题a—二三四五六七八九十十十十十四总分评分★注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写评卷人得分2、提前xx分钟收取答题卡—、读一读,选一选。汶河(0.5分)A、xiaoB、jiao官吏(0.5分)A、shiB、li谕语(0.5分)AxlunBxlun逐渐(0.5分)A、zhuB、zhuo混沌(0.5分)A、hunB.hun撞木(0・5分)A%hengB.hengft人(0・5分)4puB.pu溜达(0・5分)(共8题;共8分)B、liu评卷人得分二拼一拼,写一

2、写。zirun(1分)yingh6u(1分)namen(1分)chongJi(1分)baoliu(1分)xiaJiang(1分)h@i(l分)评卷人得分三■加部首组成新字■再组词。(共6题;共6分)咸.C)(1分)咸一(.)(1分)=.(.)(1分)=.(.(1分)r(.(I分)夸C)(1分)评卷人得分四.补全下列成语。(共6题;共6分)奔流C)C(I分)(.)(.)倒置(1分)C)(_)中外(1分)I)n(_)声a分))求(.(I分)头)脚(.)(i分)评卷人得分五填缺漏”补短语。(共8题;共4分)I)的雷声(0・5分))的雨露(0・5分)I)的大地(0・5分)I的

3、江河(0.5分))的图案(0.5分)I)的气候(0・5分)C)的树木(0.5分)I)的遗产(0・5分)评卷人得分丸动动脑,填一填。(共12题;共6分)C)鼠(0・5分)H(_)(0.5分)寅(_)(0.5分)C燒(0.5分)辰(一)(0.5分)BC)(0.5分)C)马(0.5分)未(一)(0.5分)申(一)(0.5分)C鸡(0.5分)戌(_)(0.5分)C猪(0・5分)评卷人得分七按要求写句子。(共4题;共8分)1•汽车飞奔。(扩句)(2分)2•盘古是一个十分高大强壮的巨人。(修改病句)分)3.为什么为师你拜我呢还要(连词成句,并加上标点)(2分)4・孔子风餐露宿,日

4、夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。(用画八、读一读”判正误。(共3题;共6分)线的词造句)(2分)评卷人得分M()(2分)2.很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,是一个叫女蝎的人用她的整个身体创造了美丽的宇宙。()(2分)3.赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一干四百多年了。()(2分)评卷人得分九勤积累■多运用。(共4题;共4分)丄.。(I分)2.必有我师焉。(I分)3.学而时习之?(I分)4•知之为知之■不知为不知(I分)评卷人得分十、课内精彩回放。(共3题;共5分)+-课内精彩阅读。(共5题;共8分)1・曲阜和洛阳相距上干里,孔子风餐

5、露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。"风餐露宿"说明一"曰夜兼程”的意思是一表明孔子一的心情。(1.5分)2•盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼岀的气息,变成Z和一;他发出的声音,化作了。他的双眼变成了一;他的—成了大地上的东、西、南、北四极。(2.5分)3.赵州桥表现了的智慧和才干,是我国_(I分)评卷人得分丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还⑴回萱遥望(1分)A■第一B.头C.首领(2)双龙戏珠(1分)4戏剧,也指杂技B.开玩笑;嘲弄C玩耍;游戏2•选段中的第一句话在全文中的。(I分)(3分)4.选段主要写了赵州桥的()。(2分

6、)A■坚固B.美观C.不但坚固而且美观评卷人得分十二课外快乐阅读。(共6题;共10分)富贵土古时候,丁蜀山的老百姓很穷很苦.种田颗粒无收,打鱼网网落空。一天,大家正在为怎么生活而愁眉不展时,走来了一个游方和尚,他面容清瘦,神情怪异,脚穿布袜,身披布衲衣,背着斗笠。他一边走,一边高喊:"卖富贵,谁要买富贵?"村民见和尚自己穿着破烂,还托着钵到处化缘,能有什么"富贵"可卖?一连几天,大家都不理他。那天,和尚又说:"贵不要买•买富如何?"村里有位老人见和尚天天这么说,便问:"你说有富贵卖,请问在哪里?"和尚说:"你们跟我来。"他带领着几位老人来到里,你们用锄头挖吧!"于是,

7、村上的老头就招呼大家来挖土。挖呀挖呀,忽然只见霞光一闪,挖出了"五色土",这土的颜色好鲜色土J念念有词:"宝贝宝贝,勤俭生财;富贵富贵,通达四海;五色泥土,家业万代。”说罢,敲着木鱼走了。后来,村上的人就将"五色土"捣碎了,加水和泥,制坯做缸鑫,做陶器,做茶壶,过上了好生活,祖祖辈辈,一直到现在,丁蜀成了著名的"陶都”。"富贵土"指的是的原料。(3分)2•结合上下文,理解这两个词语。愁眉不展:(I分)招呼:(I分)3・短文中描写"五色土”的句子真是太美了,请你把它抄写在下'与大家分享。(I分)2.短文里边有一句话描写了老和尚的外貌神态,请找出来写在下

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