价格变动的影响（必修1政治新学案）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第二课第二框　价格变动的影响（必修1政治新学案）一、学习指导　　（一）知识网络　　　　　　（二）课程标准要求　　根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容是：了解商品价格与商品需求量之间的一般规律；知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；了解相关商品的价格变动对商品需求的影响；理解商品价格变动对生产的影响。　　（三）学法指导狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和

2、基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）学习理论。经济学知识与我们的生活密切相关，只有学好了理论知识，才能认清发生在我们身边的经济现象。学习不能勉强，只有主动学习，才有学习的积极性。　　（2）观察生活。价格变化对人们生活影响的例子就在我们身边，要观察生活中的经济现象，观察价格变化给我们生活带来了什么样的影响，这样会使我们的学习更加有意义。　　（3）理论联系实际。运用所学知识分析现实中的经济

3、现象和问题，会带给同学们一种满足感。希望同学们能主动关注经济生活，主动联系实际，在亲身体验中找到学习的快乐。　　二、知识点拨　　（一）价格变动对人们生活的影响狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　关于价格变动对人们生活的影响，可从下面几个角度分析这个问题。　　1.价格变动会引起需求量的变动，即价格变动影响人们的需求。

4、一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。这里强调的是价格变化引起的需求变化。其结论是：需求变化会随着价格的变化成反方向运动。价格上升，需求量减少，价格降低，需求量增加。　　在经济生活中，正常情况应该是价格下降，人们购买增加，价格上升，购买活动减少。但现实中经常出现“买涨不买落”的现象，我们称其为反常现象。比如，笔记本电脑从上万元的价格降到了万元以下，但并没有出现厂家希望的大量购买情况，需要电脑的人们还在持币待购，这是因为人们在等待着更大的降价奇迹出现，到那时会用更

5、少的钱买到同样的电脑。这就是人们“买涨不买落”的心理。实际上这种现象仍然符合价格降低、需求量增加的道理，只不过消费者希望价格越低越好。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2.价格变动对不同商品的需求量的影响程度不同。我们把生活消费品分为两类：一类是生活必需品，一类是高档耐用消费品。生活必需品和高档耐用品的需求量对价

6、格的反映程度是不一样的。我们在日常生活中会有这样的体会：粮食、蔬菜等生活必需品的价格上涨了，但人们还是要消费，不会因为其价格上涨而减少食用。例如，XX年的猪肉价格不断上涨，截至到5月23日，猪肉的价格已涨至11年来的最高点，猪肉的批发价已达到16.5元/公斤，市场上的猪肉已经卖到了24元/公斤，比去年同期价格翻了一番。鸡蛋价格也在上涨，至5月23日，鸡蛋的市场价格已达到了4元/公斤。但这些商品是生活必需品，尽管价格上涨，需求量还是基本稳定的。这说明生活必需品价格的上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。而一些高档耐用

7、品的价格下降，会导致需求量的大幅增加。例如，XX年是汽车降价年，很多计划买车的家庭抓住这一机会，进行购买，汽车销量大增。这是因为需要购买汽车的家庭已计划购置这种高档耐用品，只是在等待机会，这种商品一旦降价，销量就会大增。这说明价格变动对高档耐用品的影响比较大。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下3.相关商品价格的变

8、动会影响消费者的需求。在经济生活中，人们对商品的需求还与商品的替代品和互补品有关。　　首先要搞清什么是替代品和互补品。如果两种商品的功能相同或相近，可以满足消费者同一需要，这两种商品就互为替代品；如果两种商品共同满足人们的一种需要，这两种商品就是互补品。那么，价格变动对替代商品和互补商品会产生什么影响呢