今天，我十岁啦 —— 实验小学十岁成长仪式（方案）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下今天，我十岁啦——实验小学十岁成长仪式（方案）　　设计背景：　　十岁，是人生中一个重要的阶段，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每到这时，家长们都会为子女大张旗鼓地庆祝一番，排场盛大。然而，热闹之后呢？孩子们真的意识到自己从童年迈入少年的行列了吗，真的感受到父母的关爱并能从这份关爱中懂得些什么吗？十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。今天我们采取年级集体开展主题队会活动的形式，让孩子过一个有意义的生日

2、，让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景！　　教育目标　　1．以“十岁生日”为契机，通过仪式教育，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。　　2．将生命教育融入活动过程，让学生体会母亲孕育生命的艰辛。用“一首诗、一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。　　3．激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。　　活动准备狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，

3、一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1．发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。　　2．在学校报告厅排好座位，做好会场和舞台背景的布置工作：每个学生准备、一个小蛋糕，学校准备一个蛋糕，许心愿，吹蜡烛，背景为“今天我十岁啦”字样。　　3．准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和康乃馨。　　4.每班学生准备好表演节目。　　活动过程　　序幕

4、《今天，我十岁啦！》　　歌曲表演唱《Aramsamsam》！　　第一幕《生命的孕育》　　1．我从哪里来。（故事讲述：刘雪梅（家长））　　2．再回眸，猜一猜。（1，照片里的故事,2，对父母说出感恩的话,；3；拥抱父母）。　　3．与远方的父母视频聊天。（留守儿童与外出打工的父母）　　第二幕《成长的足迹》　　1．歌舞剧《快乐课表》。　　2．三句半《快乐的学校》　　3.重要他人伴我行。（感谢师恩、感谢伙伴）　　4．《十岁宣言》（全体三年级的学生朗诵）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我

5、在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第三幕《生日的祝福》　　1．来自六年级的大哥哥大姐姐的祝福。　　2．幸运团团转。（有机选择6位家长和学生，上台切蛋糕）（全体学生和父母品尝生日蛋糕）　　3．来自刘春友校长的祝福。　　第四幕《展望未来》　　1，歌曲《少年，少年，祖国的春天》。　　2，来自嘉宾的寄语。（待定）。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解

6、学生的基础上对症下药，因材施教