齐鲁文化概期末复习资料(新版教材)

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1、山东广播电视大学开放教育地域文化《齐鲁文化概论》"1+1"期末复习套餐复习提纲一、课程性质地域文化(齐鲁文化概论)是山东广播电视大学独立开设的一门开放教育所有本科的全部专业搜必须选修的专业基础课。2学分,课内学时36,开设一学期。本课程充分考虑山东地区开放教育学员的人文素养、专业属性、及培养目标的特点,看重总括齐鲁文化的内涵、表征及特质,探究齐鲁文化与中华文化的关系,揭示学习、研究齐鲁文化的历史价值与现实意义,介绍、评析古代齐鲁思想家、军事家、科学家、文学家、书画家的生平经历、思想意识、成就地位,描述、开掘依存、传承于齐鲁大地的文化遗存、人文景观、民间习俗

2、、民间传说和民间技艺的外住形态、内在意蕴。力求通过本课程的开设,提高学生的传统文化修养和审美技能,培养其健全人格和高尚情操,增进他们热爱山东、热爱家乡的自觉意识和乡土情感。二、教学大纲二、教学大纲第一章引论学习本章,要会解释齐文化、鲁文化及齐鲁文化,了解齐鲁文化发源、发展的自然地理特点。了解齐鲁文化与东夷文化的关系,了解齐、鲁文化的发源、流变轨迹,熟悉春秋时期齐文化圈、鲁文化圈形成的过程。把握齐文化、鲁文化的不同特点。了解齐鲁文化与秦代政治文化的关系。熟悉齐鲁文化与汉初黄老政治形成的因果。把握齐鲁文化对汉武帝吋期政治文化转型有何贡献。把握齐、鲁文化走向交融

3、并最终汇入中华文化成为中华文化中的一个主流文化的必然发展趋势,知晓研究齐鲁文化的历史意义和现实意义。第二章齐鲁思想家了解孔子、孟子、墨子、邹衍的生平经历,把握孔子“礼"的实质、适用范围及实践标准。熟悉仁与礼的辩证关系。把握孟子性善论的内涵。熟悉孟子仁政政治理想和大丈夫人格理想的内涵。把握孟子民本思想。熟悉墨子思想的核心:兼爱、非攻的内涵。第三章齐鲁军事家了解齐鲁军事家及其军事思想在中国古代军事思想史上的重要地位。了解姜太公的兵学成就。熟悉《六韬》的思想内容。把握孙武的军事思想。熟悉诸葛亮的军事成就。熟悉陈规的城防思想。了解戚继光主要的抗倭事迹。第四章齐鲁科

4、学家中国古代的科学技术,向以天、算、农、医最为发达,而山东古代科学家在这四门基础学科中都作出了突出的贡献。熟悉其中的代表性科学家的突出贡献。了解鲁班主要发明创造的成就。熟悉刘徽《九章算术注》在中国筹算数学发展史上的重要地位。把握《齐民要术》的农业科学思想。熟悉扁鹊对中医学发展的贡献。了解何承天在我国古代天文、历法方面做出的突出成就。第五章齐鲁文学家了解左思的生平经历,熟悉《咏史》八首的思想内涵和艺术成就。了解李清照的生平遭际对其文学创作的影响。把握李清照词作的思想内容和艺术成就。了解李清照在我国文学史上的地位及影响。了解辛弃疾的生平事迹,把握辛弃疾词作的思

5、想内容和艺术成就。了解李攀龙的生平经历,熟悉李攀龙诗歌创作的思想内容和艺术特点。了解孔尚任的生平经历。熟悉《桃花扇》的思想内容和艺术成就。熟悉蒲松龄的生平及思想意识。把握《聊斋志异》的进步思想倾向和突出艺术特色。了解蒲松龄在我国文学史上的地位和影响。第六章齐鲁书画家了解王羲之的家世、生平。把握王羲之楷书在我国书法艺术发展演变史上的重要地位。把握王羲之行书代表作的主要艺术风格。了解颜真卿的家世、生平、事迹。把握颜真卿、行书、楷书代表作的主要风格特点。熟悉李成山水画的主要绘画技法及在我国绘画史上的突出贡献。会鉴赏《读碑窠石图》。熟悉张择端《清明上河图》的题材性

6、质及艺术成就。第七章齐鲁文化遗存了解什么是文化遗存,熟悉齐鲁文化遗存的特点。把握“大汶口文化”的概念,了解大汶口文化的类型、分期,熟悉大汶口文化的特征。把握龙山文化的内涵,了解龙山文化的类型、分期,把握龙山文化的特征。了解的修改年代、方位、规划及建筑特点。了解齐国故城的方位及构成,熟悉齐国故城的规划建筑特点。了解齐长城修筑的原因、年代、建筑结构和规模,把握齐长城的历史作用及文化价值。把握摩崖石刻的概念。举例说明山东地区留存的北朝主要摩崖石刻的名称、特点。第八章齐鲁人文景观把握人文景观的概念。了解三孔的主要景观建筑特点。把握三孔的历史文化内涵。熟知三孔文化在

7、中国文化史上的地位。熟悉三孟的景观特点及历史文化内涵,了解三孟文化在中国文化史上的地位。了解颜庙的主要景观、历史文化内涵及在我国文化史上的地位。把握武氏祠文化景观的主要内容,熟悉武氏祠的历史文化内涵。了解泰山的主要景观及其特点。把握泰山的历史文化内涵,熟知泰山文化景观在中国文化史上的地位。了解崂山景观概况,熟悉崂山文化景观的特点。第九章齐鲁民间习俗把握民俗的概念,把握齐鲁民间习俗的特点。熟悉岁时民俗的概念。了解齐鲁岁时民俗的由来、发展和主要内容,把握齐鲁岁时民俗的特点。了解婚丧习俗的主要内容,把握齐鲁婚嫁习俗的文化特点。了解齐鲁民间信仰习俗的主要内容,熟悉

8、齐鲁民间信仰习俗的表现形式和主要特点。第十章齐鲁民间传说把握民间传

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