人教版品德与社会《蔚蓝色的地球》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版品德与社会《蔚蓝色的地球》优秀教案　　教学目标：　　1、了解地球，知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。　　2、体会人类为揭开地球奥妙，不畏艰险、勇于探索的精神。　　3、激发同学探索地球的愿望。　　教学过程　　一、谈话导入　　1、地球是我们的家园，我们都是地球的居民，对于我们生存的地球，你了解多少呢？　　2、这节课，我们一起来学习《蔚蓝色的地球》，板书课题。　　二、学习“从太空看地球”　　1、我们知道，地球是太阳系中的一颗行星，假如你乘座宇宙飞船漫游太空，看到的地球

2、是什么样的呢？欣赏书中人造卫星拍摄的地球全景照片。　　2、指名说说你看到了什么？感受到了什么？　　3、请同学们读一读书中描写的语句。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、你知道人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人是谁吗？最早测算地球大小的人又是谁呢？读一读文中有关介绍。　　5、你知道了什么？　　6、地球周长约4万千米，那究竟是多大呢？学习小伙伴告诉了我们。　　7、你还能

3、用其他的事例来具体说明地球的大吗？　　三、学习“人类对地球的探索”　　现在我们都知道地球是一个球体，可是你知道吗？人类认识地球却经历了一个漫长的过程。　　1、人类最早将天想象成一个半圆的盖子，高高在上，无所不包。大地如一个方方正正的棋盘，被天所覆盖，人们是怎么证明地球是圆的呢？在很早以前，麦哲伦做了一次环球探航。　　2、请同学们阅读瞭望台中《麦哲伦环球航行》一文　　（1）麦哲伦和船员们遇到了哪些困难？　　（2）麦哲伦率领的5艘大船，200多名水手，历时3年返回西班牙时，还剩多少只船、多少队员？　　（3）从这一个个困难，一组组数据中，你感受到了什么？　　3、全班交流　　4、历时3年的麦

4、哲伦环球航行第一次通过实践，向世人证明了地球是圆的。引导同学探究麦哲伦环球航行地图。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、地球是目前所知的宇宙中唯一有生命的星球，因此它是我们人类的家园。千百年来，人类一代代不懈地探索着，用自身的智慧一次次揭开了地球的奥妙。　　（1）数百万年前的三叶虫化石　　（2）中国北极黄河站建成　　6、你还知道哪些人类探索地球的人和事？向大家介绍介绍。　

5、　四、总结　　人类为了揭示地的奥妙，在浩瀚的宇宙中，不时探索进取，充沛显示出人类无穷的智慧，惊人的毅力和不畏艰险、勇于探索的精神。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教