人教版八年级语文下册期末总复习资料之基础知识

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版八年级语文下册期末总复习资料之基础知识　　本六十铺中小学教育网站wWw.lspjY.cOm所有资源承诺永久完全免费下载，因复制时部分内容如图片、分数等未能显示，请用户直接到底部下载WORD编辑的DOC附件下载浏览或打印！如需更多的帮助，请回复留言，本站工作人员第一时间为您解决问题！　　八年级语文期末复习资料之一（积累与运用）　　一、看拼音写汉字或看汉字写拼音　　不逊（）匿名（）

2、诘责（）禁铟（）炽热（）　　犀利（）褪尽（）混淆（）干涸（）挑衅（）哂笑（）　　众目睽睽（）龙吟凤哕（）门楣（）招徕（）　　二、重点词语　　绯红油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾宽恕奥秘正襟危坐诚惶诚恐　　无可置疑广袤无垠微不足道不可名状蓬勃长吁短叹盛气凌人　　狼籍相形见绌精巧绝伦相辅相成莫衷一是囊萤映雪随机应变　　顾名思义狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结

3、束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、填空：　　1、《藤野先生》选自，《雪》选自。　　2、《雷电颂》作者是。　　3、巴金的三部曲有：。　　4、《海燕》作者是。他的自传体三部曲是：。　　5、《浪之歌》作者是。　　6、《云南的歌会》作者是。　　7、《端午的鸭蛋》作者是。　　8、《五柳先生传》作者是。　　9、《马说》作者是。　　10、我要飘流到那、、的没有人的小岛上去呀！……但是你，你能拔去我，你不能拔去我无形的长剑。……哦，那多么灿烂，的光明呀！　　11、自富阳至桐庐一

4、百许里，，。……水皆缥碧，千丈见底。，。，。　　……，；，。横柯蔽上，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。　　12、，。，；每有会意，便欣然忘食。……赞曰：黔娄之妻有言：“，。”　　13、世有伯乐，。　　14、余立侍左右，，；或遇其叱咄，，狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　，不敢出一言以复。

5、……以中有足乐者，。　　15、，，。似与游者相乐。　　……坐潭上，四面竹树环合，，，。　　16、衔远山，吞长江，，；，。　　……面或长烟一空，，，，渔歌互答，此乐何极！　　17、表现范仲淹旷达胸怀的句子是：，。　　表现范仲淹远大政治抱负的句子是：，。　　表现范仲淹忧国忧民的句子是：，。　　18、，在乎山水这间也。册水之乐，。　　描写四时之景的句子是：，，　　，。　　19、沉舟侧畔千帆过，。　　20、东风不与周郎便，。　　21、人生自古谁无死？。　　22、但愿人长久，。　　23、，，山河表里潼关路

6、。　　24、采菊东篱下，。　　25、长风破浪会有时，。　　26、安得广厦千万间，。　　27、忽如一夜春风来，。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　28、，愁云惨淡万里凝。　　29、落红不是无情物，。　　30、海内存知已，。，儿女共沾巾。　　31、劝君更尽一杯酒，。　　32、，中间小谢又清

7、发。抽刀断水水更流，。　　33、天街小雨润如酥，。　　34、《无题》中李商隐表现了爱情的坚贞的句子是：，。　　35、无言独上西楼，。。　　36、王安石在《登飞来峰》中与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：　　，。　　37、，白发谁家翁媪？　　四、名著导读：　　《西游记》：故事情节、人物形象　　《海底两万里》：三部曲、人物及其品质　　《名人传》：作者、三位名人及其精神。　　五、综合性活动：　　1、献给母亲的歌：有关母爱的诗歌　　2、寻觅春天的踪迹：有关春天的诗歌（咏春、颂春、伤春

8、、惜春）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、科海泛舟：科技知识、科学与人类的关系、科技发明、　　4、到民间采风去：民俗文化　　5、古诗苑漫步：古诗分类（离情别绪、春夏秋冬、风花雪月、山水风光、名胜古迹……）　　6、背起行囊走四方：旅游收获　　六、仿句：　　1、例句：“勇敢是把利刃，可