人教版一年级语文下册第33课《火车的故事》教案教学设计ppt课件、教学反思

《人教版一年级语文下册第33课《火车的故事》教案教学设计ppt课件、教学反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版一年级语文下册第33课《火车的故事》教案教学设计PPT课件、教学反思　　人教版一年级语文下册第33课《火车的故事》教案教学设计PPT课件、教学反思　　本课PPT课件教学下载地址：　　http://www.lspjy.com/forum-6-1.html　　【教学目标】　　１、会写“晚”等６个字。　　２、多种方式朗读。　　３、学会在生活中发现问题，并探索解决问题的方法和答案。激发创造的欲望。　　【教学重

2、、难点】　　多种方法朗读。　　【教法】　　朗读法。　　【教具】　　课件。　　【教学时数】　　２课时。　　【教学步骤】狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　一、导入朗读　　爱动脑筋的小明发现了“这么长的火车车厢，一节边着一节，靠什么带动呢？”这个问题。这节课，我们跟着小明一起去找到问题的答案。　　１、读第三自然段。

3、　　⑴　学生自由读第三自然段，说一说你知道了什么？　　⑵　学生交流汇报，教师出示两三幅图，并利用课前师生收集的火车图片进行介绍。　　　　蒸汽机车　　　内燃机车　　　磁悬浮火车　　⑶　整体朗读第三自然段。　　２、读第四自然段。　　⑴　出示火车时刻表，用算一算的方法了解我国火车不断提速。　　⑵　理解“夕发朝至”的意思。“夕”晚上，“发”是出发，“朝”指早上，“至”是到，合起来就是：晚上出发，早上就到了。　　　　用每个字意思合起来的方法理解词意，向学生渗透理解词语的方法。　　⑶　背第四自然段。　　３、第五自然段。　　⑴　提出

4、自己不明白的问题，大家合作解决。　　⑵　指导读好“这真是一个了不起的创举！”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　⑶　读第五自然段。　　４、齐读最后一个自然段。　　二、拓展　　１、把你了解的火车介绍给大家，并说说你是从哪能里惧要的图片？你想象中的新型高速火车是什么样的？展开丰富的想象，以小组为单位，合作设计一列未

5、来的火车，画下来准备交流。　　　利用说、画形式，丰富知识，培养想象力。　　２、引导学生回忆左右绘声绘色字的写法，自主写字。　　【教学反馈】　　通过学习学生对火车产生浓厚的兴趣，培养了创造欲望。　　【板书设计】　　　　　　　　　33　火车的故事　　　　　　　　　　　蒸汽机车　　　　　　　　　　　内燃机车　　　　　　　　　　　磁悬浮火车　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教