人教版一年级语文下册第四单元《语文园地四》ppt课件教案教学设计教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版一年级语文下册第四单元《语文园地四》PPT课件教案教学设计教学反思　　人教版一年级语文下册第四单元《语文园地四》PPT课件教案教学设计教学反思　　PPT课件下载地址：　　http://www.lspjy.com/forum-6-1.html　　【学习目标】　　１、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。　　２、辨认３组多音字，在不同的词句中选择其正确读音。　　３、朗读短语，逐步形成积累的习惯。　　４、

2、正确、流利、有感情地朗读儿歌，感受大海的美丽。　　【课时安排】　　３课时。　　　　【教学过程】　　第一课时　　一、导入　　今天又到了“我的发现”时间了。这一次，我们会有什么新的发现呢？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、我会认　　１、把带有四种偏旁的字打乱顺序贴在黑板上，学生先自由读，然后做分组游戏。　　２、学生自由读一读

3、，在小组里说说自己的发现。　　３、交流发现：　　　每一行的字都有一个相同的偏旁。　　　（相机在四行字的前面板书四个偏旁）　　　还发现了什么？能举个例子吗？　　　（提手旁与手有关，如“摇”要用用来摇……）　　　教师和学生共同总结：字的偏旁与宇的意思有关。　　４、用这种方法你又认识了哪些字呢？　　　（多种形式读“我会认”中的生字）　　５、你还认识有这四个偏旁的字吗？　　　（小组互相讨论，进行汇报）　　三、我会读　　今天，老师还给大家带来了三个句子，你们读一读，看看大家还能发现什么？　　１、出示含有多音字的三个句子，分小组读一读。　　２、指

4、名读：　　　说一说你发现了什么？　　　（句子里有两个字是一样的，但读音却不一样）　　　对了，这就是我们说的多音字。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　３、用它们不同的音来说说不同的词。　　４、你还知道哪些多音字？　　　（交流、巩固学过的多音字）　　四、生活识字　　老师展示拍摄的照片──学生熟悉的街道和校园。引导学生认读照片上的

5、生字，鼓励学生平时留意身边的汉字。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教