两学一做之坚定理想信念心得体会

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1、两学一做之坚定理想信念心得体会【优秀篇】两学一做之坚定理想信念畳体会【13根据党屮央的部署,“两学一做”即学共产党党章党规,学>』贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,做合格党员的各项工作已全面启动,这是继党的群众路线教育实尴活动、“£严:《实”专题教育活动之后,又一深化党内学习教育的重要实践,不仅仅关系到党的工作作风和工作态度,更关系到领导干部的思想境界、业务水平和执政能力。“两学--做”学习教育,是理论指导实践的具体行动,是进-步加强党的作风建设、提升理论水平、增强工作能力的实践锻炼。严格落实“两学一•做”的总

2、体目标,认真把握“两学一做”的目标任务,让广大党员干部在学习的过程中增强对党章党规和系列讲话学习的自觉性和主动性,确保“做”的过程知行合一。坚持“两学一做”,夯实“学”这个基础一是学习党章党规,树立行为规范。《中国共产党章程》是中国丼产党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党规就是党的纪律,是以党章为主的各种党规党法的总称,也是党的各级组织以及全体党员所必须共同遵守的行为规则。党章党规规定了党的行动,是党的组织、思想与行动统一的根本保证,也是党的生存准则与实现共产主义远大目标的基本条件,他们是党内的最高法规,具

3、有最高的效力和权威性。党章和党规均是在广泛征求意见、充分发扬民主的基础上形成的,是党员的意愿,更是党的整体意志。二是学习习总书记的系列重要讲话,统一思想行动。十八大以后习近平同志的系列重要讲话是党的新的思想、观点、论断和要求,是马克思主义的基本原理与当代屮国社会主义伟大实践相结合之典范,是新的历史阶段马克思主义中国化的崭新思想、科学理论和系统学说,尤其要深学、深研、深悟,闪化于心,外化于行。因此,只有学实了,才能在思想上和行动上团结统一,从而增强党的凝聚力和战斗力,有利于“四个全面”的实现。坚定理想信念,提升思

4、想境界一是要求广大党员和领导干部要坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。理想信念可谓共产党人的精神之“钙”,务必加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观屮的“总开关”方面的M题。同时,党员干部要认真学习党章党规和系列重要讲话精神,做合格的共产党员是党中央对广大党员的殷切希望和根木要求。二是要以“三严三实”作为自己行动的准则,增强自律意识。习近平总书记提出的“三严三实",就是要大力引导和激励广大干部特别是党员干部要努力加强自己的党性修养,更加坚定自己的理想信念,不断增强自己的宗旨意识。严以修身、严以用权和严以

5、律己;积极引导和激励广大党员和干部树立正确的政绩观,谋事要实、创业要实、做人要实,强化责任担当,创造经得起实践以及人民和历史检验的实绩。自觉深入学习好习近平总书记的系列重要讲话精神,努力学习党章和党的纪律规定,坚持以问题为导向,在解决不严不实屮的突出问题上不断取得新的进展。党章党规是我们立党、治党、管党的总章程;习总书记的系列讲话更是当今吋代治党治国治军的重要指针。这是一项基础工程,要吋刻把学>J和贯彻党章党规和系列重要讲话作为当前党的建设的"•项基础性工作,并始终坚持不懈地积极推进。掌握基本理论,强化政治修养

6、古今中外的历史经验和教训有力地证明了,-个没有先进理论支撑的政党永远不会长久,犹如无源之水、无本之木,最终都会土崩瓦解。而一个不清楚党内法规、不清楚自己该干什么和不该干什么的党员,绝不会与党保持高度的一致,甚至会与党离心离德,与党的宗旨和愿望背道而驰。可见,学党章党规、学系列重要讲话精神对,-个党员十分重要。•是要求广大党员和领导〒•部通过学习,解决党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。二是要求广大党员和领导干部以一个优秀党员的标准鞭策自己,积极自觉地用马克思列宁主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理

7、论体系对自己的头脑进行武装,认真贯彻落实习近平同志的系列重要讲话精神,用发展着的马克思主义理论指导实践。三是要求坚定共产主义的理想信念,努力加强政治修养,以开阔的视野、广博的心胸自觉地为党以及人民的事业而努力奋斗,努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨,脚踏实地地努力工作,努力做群众的贴心人、暖心人和知心人,坚持做到立党为公,执政为民。培育科学素养,提升业务水平这既是党性修养的题中应有之义,更是当前党员的义务和责任。—是广大党员同志要在实践中增强党性、提高素质,更好地发挥先锋模范作用。加强政治学习,关心时事,增强

8、服务、奉献意识,与时俱进、开拓创新。二是注重科学知识的学4,努力提升科学素养,良好的科学素养关乎国家的综合国力,影响着国家宏观科技的决策,一个人科学素养的高低,也将影响他本人的生活品质。政府要通过政策、立法、组织、资金等多种手段,积极加以推动,合格的党员和领导干部亦要自觉努力培育科学精神和方法以及科学态度和团队精神。:是结合自己的工作岗位努力提升业务能力,做业务标兵,牢记党章党规和系列

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