xx年秋季小学中年级《国学经典》诵读活动方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年秋季小学中年级《国学经典》诵读活动方案　　XX年秋季小学中年级《国学经典》诵读活动方案　　一、指导思想　　为了让孩子们阅读名家名篇，诵读千古美文，这已经成为大家公认的丰富学生人文素养，拓宽语文学习天地、打下孩子终身发展基础的最佳途径，也成为新一轮课程改革的热点。通过背诵经典，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟，激起学生对中国文化的浓厚兴趣，培养学生的人文素养以及学生的爱国主义思想。在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的

2、影响和教育。　　二、活动目标　　1、以经典诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，努力营造书香校园，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。　　2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，促进良好的个性和品质的形成。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、培养学生读书兴趣，培养学生的注意力和记忆力，让学生以便捷的

3、方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。　　4、通过诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。　　三、组织领导及责任分工　　组长：陈仁武（负责国学经典诵读的全面工作）　　副组长：吴坤理（负责国学经典诵读的场地布置）　　朱道文、张慕盈（负责国学经典诵读的实施与指导、摄影）　　成员：　　三、四年级各班班主任、语文老师　　四、诵读内容　　三年级：从科组规定的内容中选五首诗。　　四年级：《中华颂•国学经典诵读》：《秋思》、《从军行》《小溪》（注：各班除规定的内容外，另外再从《中华颂•国学经典诵读》中自选两首诗。）　　五、比赛时间安排　　XX年11月24日（

4、第十三周星期二）上午早操与第一节课时间　　六、具体要求　　1、此次活动要面向全体学生，以班为单位诵读，做到人人参与。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、要高度重视此次比赛活动，把经典诵读活动放到重要的位置，将诵读活动与学校教育教学活动和校园文化建设有机融合，确保诵读活动顺利进行。　　3、要以这次比赛活动为契机，开展经典诵读活动，要努力为学生参与“书香校园”经典诵读

5、活动创造机会、提供条件，要将经典诵读与开展的一系列读书活动紧密结合，要充分利用晨读、课前两分钟、语文课、下午第二课堂等多种渠道，在学校掀起经典诵读的热潮，真正让学生阅读经典，亲近经典，热爱经典。　　七、奖励方法　　比赛采取100分制，只发集体奖，三年级奖励前两名，四年级奖励前三名。（注：全员参与，不佩戴红领巾、不穿校服，缺一个从总分中扣一分。）　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教