xx九年级信息技术操作题知识点

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX九年级信息技术操作题知识点课  件www.5y  kj.com  word程序操作要点  、出现——整个文档——全选  2、出现——正文——不选标题、其他全选  3、字体、字号、字体颜色、加粗、倾斜、下划线—选中文本—“格式”菜单—字体  4、添加文字效果为“赤水情深”。  选中—“格式”菜单—字体—文字效果  5、段落的对齐方式设置为“居中”。  选中—格式—段落——对齐方式——居中  6、首行缩进“2”字符。

2、  选中—格式—段落—特殊格式——首行缩进  7、行距设置为“2倍行距”/将整个文档的行距设置为“2”。选中—格式—段落——行距  8、左、右缩进“2”字符。  选中—格式—段落——左、右缩进  Excel程序操作要点  9、页面左、右、上、下边距。  “文件”菜单—页面设置  0、文字替换。“编辑”菜单—替换团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且

3、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  1、插入艺术字。插入—图片—艺术字  2、插入表格。光标定位—“表格”菜单—插入—表格  3、将表格的第“2”行的行高设置为“1”厘米。  选中第2行—右单击—表格属性—行—修改  4、将表格的第“2”列的列宽设置为“2”厘米。  选中第2列—右单击—表格属性—列—修改  5、将文档分成“2”栏。全选——格式—分栏  6、移动文字。选中—左键拖动/剪切—粘贴  7、删除文字。定位—退格键/删除键  8、插入文字—复制文字—定位位置—粘贴文字  或直接输入文

4、字。    1)单元格字体名称设置为“黑体”  选中区域——格式——单元格——“字体”选项卡  2)单元格字行设置为“加粗”  选中区域——格式——单元格——“字体”选项卡  3)设置水平“居中”对齐,垂直“居中”对齐  选中区域——格式——单元格——“对齐”选项卡  4)添加颜色为“红”的边框  选中区域——格式——单元格——“边框”选项卡  5)添加颜色为“黄”的底纹  选中区域——格式——单元格——“图案”选项卡团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢

5、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  6)单元格格式设置为货币格式  选中区域——格式——单元格——“数字”选项卡  7)单元格的行高设置为“20”  选中区域——格式——行——行高  8)插入图表  定位一个数据或全选——插入——图表  9)输入公式“=coUNTIF”  中文引号里面全部,复制公式—定位单元格—粘贴公式  0)数据清单按“信息”进行“降序”  定位一个数据——数据—

6、—排序  1)筛选数据中“信息”等于“64”的记录  定位一个数据——数据——筛选——自动筛选  2)把工作簿中第“1”个工作表改名为“成绩”  复制名称—双击或者右单击sheet1——粘贴名称  FrontPage(网页制作)操作要点  (1)设置网页中字体的格式。提示:选定—格式—字体  (2)在网页中的文字后面插入图片。  提示:定位—插入—图片—来自文件  (3)设置网页中字体的效果,为“闪烁”。  提示:选定—格式—字体  (4)插入水平线。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举

7、办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  提示:定位—插入—水平线  (5)设置网页的背景色为蓝色,文字颜色为紫色。提示:格式—背景(两个在一起)  (6)设置网页的背景图片。提示:格式—背景  (7)给网页加上背景音乐,音乐的循环次数。  提示:网页任意位置右单击—“网页属性”  (8)在网页中插入表格。  提示:定位—表格—插入—表格  (9)表格的边

8、框设置,边框颜色,对齐方式,  表格背景颜色。提示:表格—属性—表格  (10)把文本超级链接链接目标URL设置为:“jzly@126.com”或“http://www.baidu.com”  或“地球.jpg”或“母子的梦想.doc。  提示:选定链接文字—插入—超链接—地址  (复制网址或者文件——粘贴ctrl+v)课  件w

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