中班语言活动公开课教案：月亮生日快乐（绘本阅读）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班语言活动公开课教案：月亮生日快乐（绘本阅读）　　教学目标：　　1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力，初步感受自然现象回声。　　2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让孩子享受阅读的乐趣。　　活动准备：　　根据绘本《月亮，生日快乐》制作的幻灯片，《月亮，生日快乐》故事动画　　活动过程：　　一、激趣导入　　课件出示（蛋糕——配生日歌），请幼儿跟着旋律唱《生日歌》。　　二、引导幼儿欣赏故事第一部分：小熊送上生日礼物。　　1、结合幻灯片讲述故事“一天晚上……月亮说”，并

2、随机设疑。　　①小熊站在树上觉得离月亮太远了，他又会到什么地方和月亮说话呢？（幼儿猜测）现在小熊离月亮近多了，他会对月亮说什么？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　②引导幼儿发现小熊和月亮对话的关系：小熊说了哪些话？月亮又是怎么回答的？月亮和小熊的话有什么特别的地方？　　③引导幼儿了解回声：小熊真的在和月亮说话吗？你有没有发现什么秘密？　　④引导幼儿学回声：现在我是小熊，你们

3、来做大山的回声，好吗？想一想，大山里传来的回声应该是怎样的？　　2、结合幻灯片讲述故事“小熊回到家后，……戴起来刚刚好耶”　　小熊要为月亮送一顶帽子，回家后做了一件什么事？帽子是买到了，可是月亮高高的挂在天上，怎样才能给月亮戴上帽子呢？（幼儿猜想）小朋友都想了很多办法，故事中的小熊是怎么做的？月亮收到了小熊送的礼物后，又发生了什么事情？　　3、引导幼儿欣赏“小熊睡觉的时候，……也刚刚好耶”　　小熊戴上月亮送的帽子，觉得怎样？　　三、引导幼儿欣赏故事第二部分：礼物丢失　　1、引导幼儿欣赏“就在这时，……帽子飞走了”　　小熊此刻的心情怎样？他为什么这么着急？引发幼儿猜想：帽子飞走后，小熊

4、会怎么做？　　2、引导幼儿欣赏“那天晚上……结束”　　小熊又去见月亮了，他是怎么靠近月亮的？这次小熊可能会对月亮说什么呢？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、出示封面幻灯，拓展故事。　　故事中谁过生日？你想给这个有趣的故事取个什么名字呢？　　4、巩固幼儿对回声的理解：在故事中，月亮说的话其实是谁说的话？你发现了什么奥秘？　　四、观看动画故事《月亮，生日快乐》，感受故事温馨

5、的画面。　　五、活动延伸：　　组织幼儿两人一组练习山谷回音人物对话，提高语言的表现力。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教