中班语言活动《学说比喻句》示范课教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班语言活动《学说比喻句》示范课教案和教学反思　　目标:1、学习句型：.......像........；　　2、能大胆想象并能用语言表述。　　内容：学说比喻句　　准备：1、“春天景色图一幅”；句型卡：.....像.......；相关图卡；　　2、知识经验准备：幼儿已学过的一些形容词。　　过程：　　一、图片导入　　1、今天老师给大家带来一些图片，请你仔细看看图上有什么？（蘑菇和小伞）　　师：哦，你的眼睛可

2、真亮，什么样的蘑菇和什么样的雨伞呢？谁能用一句完整的话来说？　　2、请你仔细观察图片，你还发现了什么？（幼儿自由想象、回答：蘑菇和雨伞有点像）　　3、为什么说它们两个像？它们哪里像？　　4、蘑菇除了像小伞外还像什么？　　教师小结：　　哦，原来蘑菇和小伞的样子有点像，所以我们就可以这样说：小伞像蘑菇或蘑菇像一把小伞。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

3、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、讨论分析“.....像......”的句型，并尝试造句　　师：1、今天老师把这个句型卡也请来了（出示句型卡）　　好让我们一起再来说一次吧！（图片放句型卡上说）　　2、出示图片二　　.好让我们接着看下一幅图，图上有谁？（大象)　　.大象长什么样？（大大的耳朵、长长的鼻子=细细的尾巴和粗粗的腿）　　.请你仔细再来看看大象的耳朵像什么？（扇子）为什么说大象的耳朵像扇子？　　.除了像扇子还像什么？（幼儿大胆想象）那大象的鼻子、尾巴、腿分别像什么？为什么？　　教师小结:　　哦，

4、原来它们的样子都有点像，所以我们就可以用这个句型来说：大象的耳朵像扇子；　　大象的鼻子像钩子；　　大象的尾巴像绳子；　　大象的腿儿像柱子。　　3、出示图片三　　.除了这两幅图，老师还给你们带来了一幅漂亮的春景图，请你仔细看看图上有什么？（太阳、彩虹、小船、柳树、白云......）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作

5、总结如下.什么样的太阳？（红红的太阳、圆圆的太阳、大大的太阳....）什么样的白云？.....；　　.谁能用我们刚学的句式：....像......说说你所看到？（引导幼儿说一句完整、好听的话。）　　三、完整欣赏诗歌　　好，刚才老师把大家说了的编了一首好听的儿歌我们一起来听听吧！　　教师小结：　　你们可真棒，都会用这个句型来说一句好听、完整的话了，赶紧给自己鼓鼓掌吧！其实在我们生活中还有好多东西能用这个句型来说话，不妨今天晚上和爸爸、妈妈在家一起找找看，明早来园后告诉老师和小朋友。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学

6、生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教