中班艺术活动公开课教学设计：吉祥窗花

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班艺术活动公开课教学设计：吉祥窗花　　教育目标：1.了解窗花的特点及内在含义。　　2.通过欣赏和了解窗花的多样性后，尝试用挖空、折剪法等技能剪出多种图案的窗花。　　活动准备：1.视频：过年时家家户户剪贴窗花的情景。　　2.搜集民间各式各样窗花的资料。　　3.大小不同的红色正方形纸、剪刀、胶水或透明胶。　　活动过程：　　一、开始部分　　播放视频：过年时家家户户剪、贴窗花的情景，让孩子感受过节时欢乐的氛围。并师幼一起

2、讨论：　　1.短片中的家人在干什么?为什么要贴窗花呢?(要孩子了解窗花是我国所特有的民间艺术和民族文化，是人们迎接新年的吉祥物，是人们对新的一年美好祝愿的象征。)　　2.出示各种各样的窗花让幼儿观察：说说上面是什么图案?(窗花虽然形态各异，但有着对称的美，窗花的折剪法有很多，常见的有三角、四角、五角、六角、八角等折剪法。)　　二、中间部分：老师剪窗花，请幼儿仔细观察剪窗花的过程狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转

3、眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1.(1)启发幼儿描述剪窗花的过程。先将正方形的纸对角折，鼓励幼儿在对折时一定要将边与边对整齐，找好中心点，在两边剪出半圆、小三角等图案，剪时不能从一边剪到另一边，否则会剪断的。　　(2)介绍剪纸所用到的工具：剪刀—剪纸的主要工具，纸张—剪纸的基本材料。　　2.幼儿在老师的指导下自己尝试剪窗花并总结剪纸经验。(提醒幼儿在剪纸的过程中注意安全。)　　(1)幼儿尝试对角三折，尽可能的对角对折，做到边对边，角对角。　　(2)幼儿用剪刀大胆

4、的在三角形的两边剪出半圆形、三角形，鼓励幼儿剪出大小不一的图案。　　(3)针对剪纸中出现的问题，一起思考。为什么容易把窗花剪断?探讨怎样才能把窗花剪得更漂亮，更好?　　3.幼儿结合自己的探索经验，再次尝试剪窗花。　　三、结束部分：共同粘贴、欣赏窗花　　1.将自己的窗花粘贴到窗户上，共同装扮教室，让教室充满喜庆。　　2.自由欣赏同伴的作品，体验通过自己的双手装扮教室的喜悦，感受自己的成功感，让幼儿更充分的感受到一些过年的民间习俗。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分

5、了解学生的基础上对症下药，因材施教