中班社会活动《城市美容师》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班社会活动《城市美容师》教学设计　　中班社会活动《城市美容师》教学设计　　教学目标：　　　　1、感受环卫工人，园林工人，建筑工人让城市变得更漂亮。　　　　2、能积极参与活动并大胆发表自己的看法。　　　　3、愿意为美化城市做力所能及的事。　　　　教学准备：PPT、城市美景图、神秘礼物、背景音乐。　　　　教学过程：　　　　一、悬念引入　　　　1、教师随欢快的音乐和幼儿打招呼，给大家带来神秘礼物，大家对礼物的兴趣与渴望。　　　　2

2、、分发礼物，观察讨论。　　　　你的礼物是什么，你喜欢它吗？（播放滑稽背景音乐）通过这种落差，引发幼儿对清理垃圾的迫切需要。　　　　二、谁让城市变得美丽　　　　（一）走进环卫工人　　　　1、（出示堆满垃圾的小区、街道图）你们手上的东西就是从这里捡来的，你喜欢这里吗？为什么？谁来把它打扫干净呢？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　

3、2、出示环卫工人图，你见过他们吗？在哪见过？他们在干什么？　　　　3、（播放PPT）让我们走进环卫工人了解他们的工作。　　　　4、了解了环卫工人的工作后，你觉得他们怎么样？引发幼儿对环卫工人的尊重与喜爱。　　　　5、（出示多幅图片，观察讨论）环卫工人有哪些工作？　　　　（二）定义城市美容师　　　　正是有了这些环卫工人辛苦的劳动，我们的城市才能每天这样干净、整洁，让我们送给他们一个美丽的称号吧!(城市美容师)　　　　（三）谁也是城市美容师？　　　　1、在我们的生活中，还有很多人也能称为城市美容师（观看建筑工人和园林工人的视频）。　　　　2、

4、小结：原来，建筑工人能建出漂亮的房子；园林工人能种出美丽的花草；环卫工人能将城市街道变得干净、整洁，他们辛勤劳动装扮我们的城市，正是有了他们，我们的城市才会变得越来越漂亮。　　　　（四）我爱大丰城，　　　　1、这些美丽的地方你认识吗？（出示城市美景图）是谁让它变得如此美丽？再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的变化。　　　　2、赞一赞工作在各个战线上的城市美容师。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期

5、的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、倡导幼儿为美化城市做力所能及的事，从小争做小小城市美容师。　　　　1、讨论：我们小朋友能为美化城市做什么？　　　　2、游戏：YesorNo　　　　四、结束：走进生活　　　　你们都能成为一名合格的小小城市美容师了，老师之前送你们的礼物该怎么处理呢？对，让我们赶快行动吧！　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教