中班体育活动公开课教案：小小宇航员

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班体育活动公开课教案：小小宇航员　　教学目标：　　1、发展幼儿各种钻的基本动作，提高幼儿灵敏、协调能力。　　2、在运动中发展幼儿的想象力及合作能力。　　3、激发幼儿从小热爱科学、热爱祖国的情感。　　活动准备：　　　1、活动前，让幼儿了解我国航天飞机上天的感人事迹，并积累相关经验。　　2、钻爬网、塑料钻圈等若干运动器械、海棉球、纸球若干、背景音乐　　活动过程：　　　　一、教师启发引导、幼儿扮演角色　　1、教师出示宇航员图片启发引导：你们

2、知道宇航员架着飞船到哪里去？（讨论）　　2、出示宇航员架飞船的图片，说说这张图片在干什么？他们到月球上去干什么？　　3、出示宇航员出仓的图片，你们再来看看这张图片宇航员在干什么？宇航员出仓后，他的身体会怎么样？（飘）为什么会飘？学学人失去引力会飘的动作，幼儿和教师一起做飘的动作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、教师扮演宇航队队长，幼

3、儿扮演小小宇航员学习各种驾驶宇宙飞船的本领。　　二、活动身体、调动身心。　　幼儿模仿飞船起飞动作在场地上蹲下准备起飞、模仿各种在月球上的动作（启发幼儿发挥想象做各种走、跳、跑等夸张动作）、自由组合搭建飞船飞行、迅速返回地球，慢慢飞，走、蹲下等动作。　　要点：1、幼儿在做各种模仿动作时，场地上摆放的各种运动器械钻爬网、塑料钻圈等不要碰。2、能用很快的时间两人、三人合作搭飞船，并进行飞行。　　三、教师提供器械，明确活动指向。　　1、刚才我们锻炼了身体，现在我们要来练练钻的本领，这里有许多钻的“洞洞”和“通道”，小小宇航员都可以去钻一钻，看看谁钻的办法最

4、好最多最安全。　　2、幼儿（小小宇航员）自选器械尝试钻的本领，教师（队长）进行观察指导。　　教师重点观察与指导：（1）观察幼儿钻的方法。（2）指导幼儿能在各种器械中钻，会用多种方法钻，并注意安全。　　四、幼儿展示交流，再次尝试运动　　1、幼儿集合，交流示范各种钻的方法。　　2、找出难点：在幼儿交流中找出难点（难点动作重点练习——可能是侧面钻的动作或是蹲着钻、仰面钻等动作）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已

5、经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、幼儿再次尝试钻的动作（鼓励幼儿进行尝试，教师随机指导）　　　　五、集体游戏：“小小宇航员”　　将幼儿分成两队，一队幼儿扮演“小小宇航员”，另一队幼儿扮演“宇宙飞物”。　　1、教师介绍游戏内容与要求：小小宇航员从地球出发，一一绕过障碍，钻过山洞，然后登上大型运动器械到达“空间站”，途中需躲避“宇宙飞物”投来的飞弹，若脚部被飞弹投中两次，就表示受伤，到场地一处暂停游戏一次。“宇宙飞物”以投准腿部为胜。第二次游戏两组交换角色。　　强调规则：扮演“宇宙飞物”的幼儿应站在指定处向“小小宇

6、航员”投掷，不可击“宇航员”头部，“宇航员”可用手阻挡投向头部的飞弹。　　2、幼儿进行游戏，教师随机指导。　　六、结束活动　　1、幼儿整理运动用的器械，　　2、活动结束。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教