欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27777773
大小:17.04 KB
页数:4页
时间:2018-12-06
《中心小学“武术进校园暨全民健身”展示活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中心小学“武术进校园暨全民健身”展示活动方案 中心小学“武术进校园暨全民健身”展示活动方案 武术是中华民族文化的瑰宝,在学校体育中占有重要地位,中小学是弘扬中华武术传统文化的一个最关键、最基础的启蒙地。为全面推进素质教育,提升学校品位,打造办学品牌,引导学校走个性化、特色化发展之路。在琼海市武术协会的指引下,在博鳌镇中心学校的支持下,我校以“培养武术特长、增强学生体质、提高学习品质”为特色办学理念,以“
2、阳光武术”为载体,坚持以武育德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美,深入开展“中华武术进校园”活动,全面推进教育教学改革。上学期我校开展武术进校园活动,并取得一定成果。 为我市XX年成为“全国文明城市”,狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下1月30日下午琼海电视台来我校宣传“武术进校园暨全民健身”展示活动,我
3、校展示项目有:集体中兰拳、集体棍对打、集体短棍、集体武术国学操以及校外教练舞狮、传统武术套路,还有河南郑州师傅展示的少林拳、朴刀、牧羊鞭、九节鞭、长拳、硬气功等。武术展示后,开展篮球、舞蹈、跳绳、敲队鼓等体育运动,充分显现全民健身活动,为创建全国文明城市做出我们应有的贡献。为将活动开展得有声有色,工作有条不紊,安排如下: 一、主题:我运动,我阳光;我运动,我健康;我运动,我快乐! 副题:武术进校园暨全民健身展示活动 时间:XX年1月30日下午3点半 地点:教学楼前广场 二、宣传:横幅、电子版滚动字幕、展板,负
4、责人:符建平 三、组织机构及各项负责人: 总指挥:夏志云 副指挥:符建平、李平 成员:所有教职工 1、武术负责人:李平 2、六年级男子篮球赛负责人:黄旭、蔡笃琼 3、舞蹈负责人:张梦雪、林树萍 4、跳绳负责人:一、二年级班主任 5、少先队鼓负责人:蔡笃峰、王江梅、翁雪花 6、音响负责人:黎陛春、黄德和 7、拍照:符建平 8、场地布置:李平、蔡笃琼 9、宣传:所有教师 10、主持人:许玉彬、王江梅(黄琴协助管理五2班)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识
5、和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 11、会务接待(含摆桌椅):莫泽娇、冯标玥、许少凤、林丽、凌雪梅、王朝淦、王礼轩 12、后勤:黎陛春 四、展示活动程序: 1、介绍与会领导 2、中心校韦校长致辞 3、市武协领导讲话 4、学生代表讲话 5、由领导宣布活动开始 五、展示节目安排:(集中阶段) 1、校外教练舞狮(夏、开) 2、学生集体中兰拳(夏、清) 3、少林教练牧羊
6、鞭、九节鞭、少林朴刀、硬气功(飞) 4、学生集体棍对打(夏、旭) 5、校外教练军体拳、大马拳、学生个人中兰拳(夏) 6、学生集体短棍(李) 7、校外教练双刀、阳手棍、八宝凳、传统钯(夏) 8、学生舞狮(夏、开) 9、学生集体国学武术操(飞、轩) 10、学生舞狮(李、开) 11、记者、家长、教师、学生互动,一起感受舞狮、武术的乐趣。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工
7、作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 六、其他活动(分散阶段,同时进行) 1、六年级男子篮球赛(旭、琼) 2、舞蹈训练(雪、萍)3、跳绳训练(一、二年级班主任) 4、少先队鼓训练(峰、江梅、花) 七、活动要求: 1、加紧训练:李、夏;2、彩排:星期四下午;3、画场地:符、清、旭、琼、龙、和、淦,拿卷尺量一块长30米宽15米的场地,用红胶布贴地板,定主席台后画班级场地;4、按要求各就各位管好自己的队伍,第一阶段展示完毕马上进行第二阶段展示(同时进行):篮球赛、舞蹈训练、敲鼓、跳
8、绳;5、桌椅:会务接待人员。 八、此方案已报镇委镇政府、博鳌中心校、琼海市教育局备案,并已获批准。 博鳌中心小学 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
此文档下载收益归作者所有