中心学校防台风应急预案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中心学校防台风应急预案　　1总则　　1.1编制依据　　依据《水法》《防洪法》《突发事件应对法》《防汛条例》《水利部防台风应急预案编制导则》《福建省水法实施办法》《福建省防洪条例》《泉州市防台风应急预案》《安溪县人民政府突发公共事件总体应急预案》《安溪县防台风应急预案》《安溪县教育系统突发公共事件总体应急预案》《安溪县教育系统防台风应急预案》等,结合我乡各校实际，特制定本预案。　　1.2工作原则　　坚持以人为本，安全第一，常备不懈，以防为主，防抗结合的原则。实行校长负责制，统一指挥，

2、分级负责。　　1.3适用范围　　本预案适用于我乡各小学、幼儿园台风灾害及其引发的次生衍生灾害的预防及应急处置工作。　　1.4编制单位狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　祥华中心学校防台风应急预案由中心学校编制，报县教育局执法检查股备案。各小学、幼儿园也应结合本校的工作实际，及时编制防台风相关应急预案，报中心学校德育处备案。各校编制防台风相关应急预案可参照本预案并结合各校实际，注重实用性

3、和可操作性。　　1.5修订要求　　本预案根据实际情况变化适时修订，一般不少于5年修订1次，并按原申报程序报批。　　2组织机构及职责　　2.1组织机构　　中心学校设立防汛抗旱领导小组，负责领导全乡基础教育防台风抗旱抗灾工作，领导小组下设办公室，挂靠在中心学校德育处；各小学、幼儿园相应成立防汛抗旱领导小组，负责所在学校防台风抗旱抗灾工作。每年汛期前，因人事和机构调整，各学校应及时调整、充实、明确防汛抗旱领导小组成员，确保各项工作有序运行。　　2.2机构组成　　中心学校防汛抗旱领导小组由苏校长任组长，詹书记任第一副组长，陈文忠、裴亦赞副校长任副组长，其它班子人员任成员。各小学、幼儿园防汛抗旱领导小组

4、由学校班子成员、生管人员、班主任等组成。　　2.3机构职责狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　中心学校防汛抗旱领导小组：在局防汛抗旱领导小组领导下，组织召开全乡基础教育防台风工作会议，贯彻执行省、市、县、乡相关决定、指令；负责组织、指导、监督各校做好防台风工作，及时掌握、传达汛情、险情和灾情，及时做好危、漏校舍加固和师生安全的防范工作，制定各项防台风应急措施；负责组织做好各种活动的防台

5、风工作，对在校学生进行防台风知识宣传；动员师生参与抢险救灾，指导灾后恢复重建。　　中心学校挂钩学校领导:抓好中心学校抗旱领导小组有关防台风工作精神的传达，督促、指导学校做好防台风工作。　　学校：负责本校的防台风工作，成立相应防汛抗旱领导小组,完善工作机制,做好本校的防汛抢险救灾组织工作；修订和完善各种应急预案，并加强培训、演练；组建防汛抢险队伍,备足备好防汛抢险物资；动员和组织广大师生做好台风防范工作。　　3信息通报、预警与预防　　3.1信息通报　　中心学校防汛抗旱领导小组办公室应及时将局防汛抗旱领导小组办公室转发　　县防汛办转发的气象、雨情、地质灾情信息向各小学、幼儿园通报。　　3.2预警　

6、　3.2.1预警等级狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　根据县防指规定，台风预警等级从低到高可分为Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ四级，预警信号颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色。台风、降雨、洪水和地质灾害预警等级由气象、水文、国土等监测预报部门根据台风影响程度、范围和降雨情况确定。　　3.2.2预警发布　　中心学校防汛抗旱领导小组办公室根据气象、国土、水文等部门发布的预警信息，制定下发防台风工作要求，并

7、向局防指报告，各小学、幼儿园应根据各自防台风工作职责和预案，做好相关预警工作。　　3.3预防　　3.3.1预防准备　　（1）组织准备：中心学校防汛抗旱领导小组及各小学、幼儿园应建立健全组织指挥体系，落实防台风工作责任人、预警人员、抢险队伍等。　　（2）预案准备：中心学校防汛抗旱领导小组及各小学、幼儿园应修订完善防台风预案、危险区域师生安全转移预案、防汛抢险应急预案等各类预案。　　（3）物资准备：中