中心学校xx至xx学年度第二学期写字比赛方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中心学校XX至XX学年度第二学期写字比赛方案　　中心学校XX至XX学年度第二学期写字比赛方案　　为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展写字比赛活动。　　一、活动形式：各班按班级人数的1/6选拔参赛。　　二、比赛活动组织和负责人：　　组织：周金海　　负责人：朱升旭　　三、比赛时间和地点　　时间：5月27日下午第三节　　地点：多媒体教室　　

2、四、比赛的内容和规格：由教导处统一规定。　　五、比赛要求：　　1、学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评。　　2、一、二年级用铅笔抄写，三年级以上用蓝黑水性圆珠笔或钢笔抄写。　　3、比赛用纸学校统一提供。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、每参赛者，按规定的文字，在规定的方格上书写一遍。　　5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写

3、错别字，标点符号标得准确（注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。　　6、各年级的比赛同一时间进行，教研组长负责计时和作品统一装订并送教务处。　　7、比赛时学生需自带语文课本。　　8、监考老师：由教研组长指定二名责任心强的老师监考。　　任务：①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。③30分钟到后通知学生结束，并收齐、整理学生作品交教研组长装订。　　六、比赛内容：　　小学低段：50个词语　　小学中段：4首古诗　　小学高段：一篇文章　　七、评委：由教务处和教研组长统一组织全体语文教师进行评

4、定。　　低年级评委：黄莉波石晓静　　中年级评委：黄小灵郑撞逞狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　高年级评委：黄荣文王清　　评比时间：5月28日上午　　八、奖励方法：　　1、按小学低段、中段，高段各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖的学生由教务处颁发奖状；非优秀作品亦须交教导处存档。　　2、获奖的优秀作品将进行展示。　　3、每位监考教师和评委学校补助50元。

5、　　九、注意事项　　1、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。　　2、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。　　3、比赛用的笔学生自行负责、纸由教务处统一提供。　　十、评比要求　　1、工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分），错别字、涂改一个字扣0.5分。　　2、同一作品，至少由三位老师评价，取平均分。　　3、语文老师需回避所任年段的作品评价。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教