人教新目标七年级英语上册Units6-9必考知识点

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1、Unit6Doyoulikebananas?1. like喜欢1)likesb./sth.喜欢某人/某物2)liketodosth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)3)likedoingsth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好)①我喜欢每天打篮球。Ilikeplayingbasketballeveryday.②今天很冷,我喜欢呆在家里。Todayiscold,Iliketostayathome.2. Doyoulike bananas? 你喜欢香蕉吗?可数名词可用复数表示一类人或事物。3.名词的分类1)名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名

2、词是个别的人、事物、地点等专有的名称,如:Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。2)普通名词又可分为下面四类:①个体名词:表示某类人或东西中的个体。如:pen,student,apple。②集体名词:表示若干个体组成的集合体。如:family,class。③物质名词:表示无法分为个体的物质。如:water,broccoli等。④抽象名词:表示动作、状态、品质、情感等。如:work,happiness等。个体名词和集体名词都是可数名词,物质名词和抽象名词都是不可数名词。3)有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同,要注意区分。①glass C.

3、杯子 U. 玻璃     orange C.橘子 U.橘汁②还有表示动物类的名词,表示动物时是可数名词,作为菜肴时是不可数名词。chicken C.小鸡 U. 鸡肉;fish C.鱼 U.鱼肉③salad,icecream,food,fruit作总称讲是不可数名词,作种类讲是可数名词。Shelikeshamburgers,saladandapples.asaladoftomato4. good/well1)good adj.“好的”,常用来修饰名词,也可放在系动词后做表语。agoodstudent一位好学生  That sound good.(表语)2)well①a

4、dj.“好的”,“健康的”(指身体好)Hedoesn’tfeelwell.他感觉不舒服。②adv.“好”常用来修饰动词,放在动词之后。HelearnsEnglishwell.他英语学得好。5.许多1)lotsof=alotof修饰可数或不可数名词。lotsof/alotofbananas lotsof/alotofwater2)many修饰可数名词 manyboys manybananas3)much修饰不可数名词muchwater muchbroccoli6. thinkabout思考;考虑7. sports star体育明星 sport作修饰语时通常用复数形式。

5、如:sportsmeeting运动会;sportsshoes运动鞋8. asksbaboutsth.询问某人关于某事的情况 Heaskedmeaboutthemeeting.他问我关于运动会的一些情况。9. Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜欢(吃)什么?10. Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋,香蕉和苹果。sblike...for+某餐=For+某餐,sb.like...(某人某餐

6、喜欢吃什么)11. onelastquestion最后一个问题12. Idon’twanttobefat.我不想变胖。wanttobe… “想要成为……;想要变得……”,动词be后接形容词或名词。Doyouwanttobeateacher?你想成为一名老师吗?Idon’twanttobeold!我不想变老!Unit7Howmucharethesesocks?1.询问价格1) Howmuchis+单数商品?     Howmuchare+复数商品?It’s+钱     They’re+钱2) What’sthepriceof+商品?  It’s+钱          

7、        2. howmany/howmuch询问数量howmany+可数名词,howmuch+不可数名词1)你有多少苹果?Howmanyapplesdoyouhave?2)你想要多少水?Howmuchwaterdoyouwant?3.socks袜子,shoes鞋,shortts裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品,一般以复数形式出现,作主语时谓语动词用复数形式。但它们和apairof(一双、一副或一对)连用作主语时,谓语动词要与pair在数上一致。TheshortsareTom’s.  这条短裤是汤姆的。Thepairofshortsis To

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