中学生纪念12.9运动优秀演讲比赛稿-弘扬“一二

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中学生纪念12.9运动优秀演讲比赛稿:弘扬“一二  朋友们,当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9好的时候,身为青年的我们,我相信,我们中的每一个人都不会忘记这一天,十二月九日……  十二月九日  一个普通但不平凡的日子  时间倒流  回溯到一九三五年  阳光依然懒懒散散  冬日依旧寒冷凄清  但空气却急速的流动  因为  在北平——历史的故都  发生了惊天动地的事件——  为反对投降和压迫掀起了学生总运动    到处是挂满的

2、标语  到处是飘舞的纸单  到处是舞动的小旗  到处是怒吼的口号狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  到处是浴血沸腾的青年    这一天  白云为之翻涌  大海为之咆哮  黄河长江为之怒吼  中华大地为之震颤  因为  一个蹂躏不屈的民族  在苏醒  一个多灾多难的国家  在抗争  我们不会忘记,不会忘记这一天,六十九年前的这一天:我们更不会忘记

3、,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。  是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。  是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  他们,可敬可爱;可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青

4、年的含义。  我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。  那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用怎样的行动诠释青年的含义呢?  作为新世纪的中学生,肩负着祖国复兴的重任,承载着民族兴旺的使命.在社会主义荣辱观的践行中,在弘扬时代精神,树立科学品格的征途上,中学生责无旁贷,实践荣辱观,我们更要自强不息,立志成材,用无悔的青春绘就人生靓丽的风景线,知荣辱,树新风,与祖国共奋进,与时代共前行!  同学们,让我们携起手来,扬起希望的风帆,冲过那重重旋涡,去迎接灿烂的阳光,辉煌的黎明!让我们一起携手,做一个文明的中

5、学生!狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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