四年级数学下册第六单元小数的加减法单元检测一教学设计（人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。四年级数学下册第六单元小数的加减法单元检测一教学设计（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第9课时　　课题　　人教版四年级下册第六单元小数的加减法　　单元检测（一）　　教学内容　　小数的加减法　　单元检测卷　　教学目标　　一、知识与技能：　　通过检测,使学生熟练掌握加减法的法则及加减混合运算的顺序.正确迅速地进行简便运算和解答小数加减法应用题。　　二、过程与方法：　　进一步培养学生快速计算的能力和灵活解决实际问题的能力。

2、　　三、情感、态度、价值观：　　提高解题能力，培养良好的学习习惯。　　教学重点　　小数加减法法则，加减法关系。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学难点　　运用法则进行准确计算。　　教学准备　　多媒体　　教学方法　　观察法、讲解法，合作交流法、探究法。　　教学过程　　师生互动　　备注　　小数的加减法　　单元检测卷

3、　　一、填空题。　　、8个0.1和80个0.01合起来是（）。　　2、比1小的最大两位小数是（），它与1相差（）。　　3、计算0.8＋4.89＋0.2＋4.11时，运用加法（）律和加法（）律可以使计算简便。　　4、甲、乙两数的和是21，甲数是18.2，乙数是（）。　　5、3.5的计数单位是（），它有（）个这样的单位，再加上（）个这样的单位就得到4。　　6、整数部分的1和小数部分的十分之一之间的进率是（）。　　7、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

4、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.2+2+4.7○11　　1○3.6+2.4+5　　0.99+6.88○7.88　　6.2-3-3.8○10　　8、计算小数加减法时，先把（）对齐，也是把（）对齐。　　9、比13.6多0.97的数是（）；比15.6少1.8的数是（）。　　0、18.25+6.2+1.75=6.2+（+）。　　9.2-6.8-3.2=（）-（+）　　二、判断题。　　、整数加法的运算定律对于小数加法同样

5、适用。（）　　2、7.58＋6.5＋4.42=6.5＋（7.58＋4.42）。（）　　3、32个百分之一写成小数是0.32。（）　　4、整数不一定比小数大。（）　　5、甲数是7.6，比乙数多1.62，乙数是8.22。（）　　6、63.5＋9.8＋0.5＝63.5＋0.5＋9.8是根据加法交换律。（）　　三、选择题。　　、计算42.7-9.47的正确竖式是（）A、42.7B、42.7c、4.27　　2、把3.26的小数点去掉，这个数比原数大（）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会

6、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A、0.74B、300c、322.74　　3、一个小数，小数部分的最高位是（）。　　A.个位B.十位c.十分位　　23　　4、100里面有23个（）。　　A.0.1B.0.01c.0.001　　5、用米作单位计算，“8米6厘米+5米60厘米”的正确算式是（　　）A、8.6+5.6B、8.06+5.06c、8.06+5.6　　四、计算题。　　.口算。　　2.6＋l.4＝1.9＋0.8l＝0

7、.58＋0.42＝1.63—1.23＝　　7.05－0.05＝0.78—0.38＝3.5十5.5＝5.5—3.9＝　　2.竖式计算。　　0.15+8.36=　　8.24-3.56=　　50-5.46=　　3.简便计算。　　8.51－9.03－0.97　　32＋6.4十68十3.6　　5.5十26.5一20.4　　3.9+0.1-3.9+0.1团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且

8、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五、列式计算。　　（1）6.8与3.5的和减