2013中职组“护理技能”赛项命题标准

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1、2013年山东省职业院校技能大赛中职组“护理技能”赛项规程及案例分析题库命题原则、范围及评判标准为了充分体现教育部提出的大赛开放、参与、教学为木等原则，“护理技能”赛项竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为100分。其中，案例分析占10%；技术操作占90%（单人徒手心肺复苏占30%、密闭式静脉输液技术占40%、口腔护理技术占20%）。临床案例题库由学校和医院双方专家命制，为保证比赛的公平、公正，实行第三方命题。一、技术操作（一）竞赛以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对病人实施连续的单人徒手心肺复苏、密闭式静脉输液和口腔护理技术三项临床护理技术操作。22分钟内

2、独立连续完成。（二）竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室，参赛选手首先对给出的1份临床案例进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（至少3个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施（至少4条），15分钟内完成。然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室，在抢救室根据急救病人的病情需要及医嘱要求，连续独立完成3项临床护理技术操作。（三）竞赛规则1.参赛女选手须着大赛统一提供的护士服、护士帽、头花和白色护士鞋，自备肤色丝袜进入赛场；男选手着大赛统一提供的白色工作服、圆顶帽、白鞋。选手不得在参赛服饰上作任何标识，不得携带移动电话进入赛场，违规者取消本次比赛成绩。

3、2.参赛选手出场顺序和竞赛项目以抽签决定，并由各选手对抽签结果签字确认，依次按顺序在相应赛场进行比赛。3.赛场工作人员负责对各参赛选手的身份进行确认检查。参赛选手凭抽签号提前30分钟进入赛场。由现场工作人员组织指挥选手到指定的准备室进行赛前准备工作。各参赛选手应对比赛的物品进行检奔确认。4.竞赛过程屮，选手须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和警示。若因突发故障原因导致竞赛中断，应提请裁判确认其原因，并视具体情况做出裁决。5.选手竞赛开始、终止时间由赛场裁判记录在案；比赛时间到，由裁判示意选手终止操作。选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作。选手在竞赛过程屮不得擅tl离开赛

4、场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。（四）技术操作考核标准项目名称：临床护理技术（心肺复苏+静脉输液+口腔护理技术）完成时间：22分钟之内完成操作考核资源：（A）心肺复苏：心肺复苏模拟人、诊察床（硬板床）、治疗车、治疗盘、人工呼吸膜（也可以用纱布）、纱布（用于清除口腔异物）、弯盘、治疗碗、抢救记录卡（单）、笔、血压计、听诊器、手电筒、脚踏垫、洗手液、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。（B）静脉输液：①治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次性）、0.9%氯化钠（250ml塑料瓶）、输液器（单头）、输液胶贴（至少3条）。②输液执行单、输液执行记录卡、输液瓶贴、止血带、治疗巾、小垫

5、枕、弯盘、治疗碗、血管钳。③治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。④输液架。⑤剪刀。若（C）口腔护理技术：①治疗盘：治疗碗、足量无菌棉球、生理盐水、血管钳、镊子、弯盘、压舌板（一次性）、纱布、治疗巾、手电筒、漱口杯内备温开水及吸水管、棉签、石蜡油。②治疗车、洗手液、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。用物准备：3项技术操作的用物一次准备齐全。临床护理技术操作程序及考核标准目称项名操作流程技术要求分值选手报告参赛号码，比赛计时开始判断与呼救（4分）•判断意识，5秒钟内完成，报告结果1•触摸大动脉搏动、判断呼吸，10秒钟内完成，报告2心结果•紧急呼救：确认病人意识丧失，立即呼叫1肺复苏2

6、7分安置体位（3分）•将病人安置于硬板床，取仰卧位1•去枕，头、颈、躯干在同一轴线上1•双手放于两侧，身体无扭曲（口述）1心脏按压（6.5分）•抢救者立于病人右侧•解开衣领、腰带，暴露病人胸腹部0.51•按压部位：胸骨屮下1/3交界处1目称项名操作流程技术要求分'开放气道（3分）人工呼吸（6分）判断复苏效果（3分）•按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁,上半身前倾，两臂仲直，垂直向下用力•按压幅度：胸骨下陷至少5cm•按压频率：彡100次/min•检查口腔，清除口腔异物•取出活动义齿（口述）•判断颈部有无损伤，根据不同情况采取合适方法开放气道•垫上纱布，一手捏住病人鼻孔，一

7、手托起病人下颌•深吸一口气，吹气，直至病人胸廓抬起•吹气毕，观察胸廓情况•连续2次•按压与人工呼吸之比：30:2（U述），连续5个循环操作5个循环后，判断并报告复苏效果•颈动脉恢复搏动，自主呼吸恢复•平均动脉血压大于60mmng（体现测血压动作）•瞳孔缩小，对光反射存在•面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红211丁0.51.5丁21111.50.50.50.5整理记录（1.5分）•整理用物•六步洗手•记录0.50.50.5核对检杳（3.5分）•核对医嘱、输液卡和瓶贴•核对药