中国政法大学xx招生计划录取分数线预估查询入口xx年投档线最低录取分

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中国政法大学XX招生计划录取分数线预估查询入口XX年投档线最低录取分　　中国政法大学(微博)XX年招生章程XX年普通类本科招生章程已公布，以下为详细内容：　　第一章总则　　第一条为进一步规范学校全日制普通本科招生工作(以下简称招生工作)，提高生源质量，维护学校和考生的合法权益，保证招生工作的顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校具体情况，制定本章程。　　第二条

2、本章程适用于中国政法大学普通本科招生工作。　　第三条中国政法大学招生工作贯彻“公平、公正、公开、严格程序、择优录取、接受监督”的原则。　　第二章学校概况　　第四条学校全称：中国政法大学。　　第五条招生代码：10053。　　第六条办学性质：教育部直属全国重点大学、211工程重点建设院校。　　第七条办学层次：本科、研究生。　　第八条办学类型：普通高等学校。　　第九条学习形式：全日制。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。

3、转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第十条办学地点：北京市昌平区府学路27号。　　第十一条培养模式：　　1.基准培养模式　　学制为四年。学生入学后，实行学分制和弹性学制，学生可以在3-6年内完成学业。毕业时获得本专业的毕业证书和学士学位证书。　　2.双专业双学位培养模式　　学制为5年。符合规定条件的学生，在第三学年开始修读双专业双学位。在规定的时间内，完成两个专业培养方案规定的学分，毕业时可以获得记载两个专业学习经历的毕业证书和两个学位证书(修读的两个专业属于同一学

4、科门类的，获得一个学位证书)。　　3.辅修专业培养模式　　学制为4年。学校在四年基准学制基础上实施本科生辅修专业制度，符合规定条件学生，从第二学年开始辅修专业学习。学生完成辅修专业培养方案规定的专业必修课程学分，可以申请获得学校颁发的“中国政法大学辅修专业证书”。学生辅修专业符合规定条件的可以申请获得辅修专业相应的学士学位(主修专业与辅修专业属于同一学科门类的，获得一个学位证书)。　　4.学科通识加专业培养模式狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下

5、药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学制为四年。政治与公共管理学院与社会学院部分专业采取按类招生的学科通识加专业培养模式。政治与公共管理学院的公共管理类学生，学生在学习一年半通识课程后，根据学生志愿、日常表现和考核，在行政管理、公共事业管理专业中选择自己的专业进入专业培养；社会学院的社会学类学生，学生在学习一年半通识课程后，根据学生志愿、日常表现和考核，在社会学专业、社会工作专业中选择自己的专业进入专业培养。选择院内学科通识培养模式的

6、学生，在第三学年仍可以修读双专业双学位。　　5.双学位加硕士连读培养模式　　选择修读双专业双学位的德语、英语专业的学生(第二专业应为法学)在获得文学学士和法学学士两个本科专业的学位后，学校对其综合考核并择优各选拔10名学生，进入比较法学研究院，学习2年，完成学业，准予毕业并授予法学硕士学位。　　6.法学专业培养模式　　法学专业是学校的特色专业，该专业招生人数占招生总数近60%。法学专业的学生在学校民商经济法学院、国际法学院、刑事司法学院学习，适用同一培养方案。　　根据学院的师资规模、学生规模，将学生随机分至各个法学院学习。　　

7、法学专业学生报考研(微博)究生时，不受所在学院的限制，可根据自己的兴趣爱好选择不同的研究方向进一步深造。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　7.法学(法学人才培养模式改革实验班)培养模式　　学制为6年。分为两个阶段贯通培养，第一阶段为四年基础学习阶段，此阶段学习结束后，经考核合格，方可进入第二阶段即两年应用学习阶段学习

8、，应用学习阶段合格后准予毕业并授予法律硕士学位。　　8.经济学【成思危数理金融菁英班(暂定名)】培养模式　　中国政法大学与中国科学院研究生院联合培养。旨在培养经济与金融高级专　　门人才。学生在本科规定的学制内完成所有教学与实践环节，准予毕业，授予经济学学士学位。同时完成培养方