全市“我们的节日·清明”主题教育实践活动方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。全市“我们的节日·清明”主题教育实践活动方案    各县(市、区)文明办、市直各单位:  为进一步弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,祭奠先烈、先人、先贤,引导人民群众在慎终追远、缅怀先辈的情怀中,尊重中华传统,弘扬优秀文化,继承先贤品格,增进爱党、爱国、爱乡情感,市文明办决定在清明节期间,组织全市广大干部群众和中小学生广泛开展“我们的节日·清明--缅怀先烈,报效祖国,圆梦中华”主题教育实践活动。现将有关事项安排如下:  一、指导思想  深入学习贯彻习近平新时代

2、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,围绕社会主义核心价值体系建设这个根本,组织广大干部群众和中小学生在清明节期间开展祭奠先烈、先人、先贤活动,引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,弘扬民族文化和文明新风,进一步增强爱党、爱国、爱家乡、爱学校的思想情感,共同为实现“中国梦”的美好理想而努力奋斗。  二、活动形式团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力

3、,我们获得了不少经验。  .开展清扫烈士墓志愿服务活动。清明节期间,按照就近就便的原则,组织广大干部职工和中小学生到革命战争纪念馆,到烈士陵园,烈士墓地献花、培土、清理杂草,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品质。  2.组织“网上签名寄语”活动。各县(市、区)文明办、教育局,市直各中小学校组织未成年人进行网上祭拜、鞠躬、献花、留言寄语,表达对革命先烈的感恩怀念和为实现“中国梦”而奋斗的志向。  3.开展文明祭祀活动。倡导用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情,推广手机微信、网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式,引导人们在祭祀活动中移风易俗、树立文明健康的祭祀新

4、风。  4.开展节日民俗活动。深挖清明节文化内涵,举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、民俗文化表演和民间艺术展示等活动,让人们在参与中亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。组织开展清明中华经典诵读活动,组织广大干部群众特别是青少年参加诗文朗诵会、诗词歌会,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。组织城乡社区和基层企事业单位开展植树绿化、沐春踏青等活动,引导人们走近自然、关爱自然,促进人与自然和谐相处。  三、活动时间  2018年3月28日至4月10日  四、活动要求团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分

5、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .要与宣传学习党的十九大精神相结合。清明节是中华民族重要传统节日,是进行革命传统教育,弘扬优秀传统文化的重要抓手。各县(市、区)、市直各单位要把“我们的节日·清明”主题活动作为宣传学习党的十九大精神的有力措施,结合本地实际,精心组织实施。  2.要与当前工作有机结合。要与“做一个有道德的人”主题道德实践活动、创建文明城市、文明村镇、文明单位、青少年思想道德建设等工作结合起来,充分利用各地特色人文教育资源,精心设计群众乐于参与、便于参

6、与的活动项目,积极创新传统节日的组织形式和活动载体,做到既形成声势又扎扎实实。  3.要充分发挥媒体作用。要积极发挥各级各类新闻媒体舆论引导作用,广泛宣传报道主题活动开展情况,营造追思革命先烈、倡导文明祭祀之风的浓厚社会氛围,积极反映群众节日文化生活。同时要组织新闻媒体编排制作一批“先烈和道德模范故事”主题节目,再现英烈的丰功伟绩,激发广大干部群众热爱家乡、建设美好xx的热情。  4.要加强协调联动。各县(市、区)文明办、市直各单位要主动引导、加强协调,会同文化、教育、团委、妇联、新闻单位等部门组织各界群众广泛参与到活动中来,通过开展形式多样的主题活动,不断满足人民群众的精神文化需求

7、。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  请各县(市、区)文明办、市直各单位于4月20日前将活动开展情况的电子版(文字材料配图片)报市文明办。  xx文明办电子邮箱:  电话:          xx市文明办        

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