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时间:2018-12-05
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年暑期新任教师培训心得 XX年6月底,我们学校新来的8位老师,包括我本人在内,来到郑州师院参加新任教师培训。不瞒您说,我们来之前都认为这所谓的“培训”无非就是一个过场,一个形式而已,毕竟我们也都是工作了一年的有点小经验的老师,对这次的培训多多少少有点不以为然。 但转过头来想想,既来之,则安之。既然来到了这个美丽大学校园,我们干脆就重温一下大学生活,再做一次学生,既然要再做一次学生,那就要做一个好学生,一个态度认真、脚踏实地的好学生,反正也吃不了亏。于是,每次课堂我
2、们都坐在教室的前几排,生怕看不到屏幕上的字体,听不清老师讲的内容,并且认真将老师讲的内容认真做了笔记,我想这是一个好学生应该具备的必不可少的素质。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 然而,随着课程的不断推进,我之前的那种“所谓培训就是形式”的观点不自觉的烟消云散了,我越来越沉浸在各位老师的讲授之中,也越来越认同老师们讲的内容和观点,更是与他们有了更深刻的共鸣,同时也深刻的认识
3、到了自身的不足,之前自身的那点小优越感更是不翼而飞了。相反的是,我越来越觉得自己要做一个好老师的目标离我很远很远,自己做出的努力还远远不够,于是有一天,我在百感交集之下在朋友圈发了一条微信:“要做一名好老师,我还差的很远,但是我一定会很努力很努力的!相信有一天在台上做讲座的一定是我!加油!”现在想想,也许会有点痴人说梦的感觉,但是说实话,这次的培训的确激起了我内心的那股劲,那股斗志昂扬的劲头,让我重新有了自己的奋斗目标和奋斗方向——做一名学生爱戴、家长放心的好教师。 经过不断思考和反思,我想谈谈这次培训对我内心的触动,以及我个人的一些想法。 一、不要让抱怨成为一种习惯。抱怨,看似
4、是你发泄了心中的不满和气愤,实则会让你在别人眼中的形象大打折扣,并且对于解决你面对的问题也无济于事,与其大肆抱怨,还不如节省下来时间去寻找解决问题的方法。抱怨,只会让你的负面情绪更加膨胀,只会让你更加烦躁,同时还会影响到你身边的人的情绪。所以,遇到问题要少抱怨,少唠叨,保持平常心,细细地想想应该如何解决面临的问题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 二、让学习成为一种习惯。说
5、实话,这一点我做的很差。由于刚从学校毕业参加工作,再加上工作累的原因,我很少抽出时间去读书看报,甚至都到了宁肯看电视也不看书的地步。其实我家里也有很多书,专业方面的,课外的,学术方面的,等等,可是现在看来好像都是摆设。以前写工作总结、个人心得等文件的时候,我也会常常说到一句话——树立终身学习的观念,可是现在看来不过是一个空口号罢了。经过这次培训,我想我应该彻底改变一下自己了。的确,一个肚子里没有很多墨水的老师,不配做一个好老师,知识渊博是一个好老师最基本的素质要求。我也要加快自己的步伐,抓紧时间读书,扩展自己的知识面,充实自己了。 三、好好琢磨自己的课。我们老师总是说学生存在这个问
6、题,那个问题,现在想想我们老师又何尝没有问题呢!我的学生曾经正气凛然的站在我面前说不爱学习,我的小侄子现在才上一年级就哭着喊着不想上学,这是什么原因呢?我想这与我们老师有着密不可分的联系。所以我们的确得好好反思一下自己的课程设计了,我不想当一个逼迫孩子学习的老师,我想通过我的努力让孩子爱上学习。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 四、给孩子他想要的爱的方式。我们身边不乏有这样
7、的老师,说现在的学生一个个都是白眼狼,老师这么为你们付出,这么帮助你们,你们到头来不念老师的好不说,还在背后辱骂老师,说老师坏话,真是没良心的。甚至有些老师建议我们不要真心对待这帮孩子,不然到最后会很伤心,很受打击。现在想想,我想是这些老师包括我在内,对孩子们不理解,而孩子们对我们也不理解,也就是双方都没有理解对方。别说是师生了,就是亲子之间不也是经常发生这种现象吗?我认为问题的所在就是我们爱孩子们的方式不对,我们没有走进他们的内心,通常只是用声色俱厉的教
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