《学做电子报——超级链接》优秀教案—五年级_1

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《学做电子报——超级链接》优秀教案—五年级　　课题　　学做电子报——超级链接　　教学　　目标　　1、学会设计热字超链接；2、链接原来已有文件。　　教学　　重点、难点　　学会设计热字超链接　　教具　　PowerPoint软件、多媒体电脑　　教　　学　　过　　程　　一、谈话引入：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，

2、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　出示范例，师：请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于阅读。超级链接就是实现我们随心所欲阅读的关键。你们想学会这身手吗？好，我们这节课我们就学习超级链接的方法。（出示课题：学做电子报——超级链接）　　二、学习超级链接的方法：　　（1）让同学阅读课文P88第一段，考虑：建立超级链接需要什么条件。　　（2）添加第二版　　A、打开“美丽家乡”　　B、单击“插入新幻灯片”，选择“组织

3、结构图”，单击“确定”　　C、输入相关资料　　（3）教师示范，学习怎样编辑超级链接　　A、打开“美丽家乡”　　B、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”　　C、单击右键，出现快捷菜单，然后单击“超级链接”　　D、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”　　E、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱”，单击确定。　　F、按F5，播放映幻灯片，单击“中山名人”，即可接到“中山名人谱”页面。　　（4）同学试着操作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一

4、个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、练一练：将自身的电子报中的编者与自身的名片之间实现超级链接　　四、作品欣赏　　五、小结、质疑：　　1、今天，你学会了什么？　　2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教