xx年春季学期小学一年级数学下册教学计划教材分析

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年春季学期小学一年级数学下册教学计划教材分析　　XX年春季学期小学一年级数学下册教学计划教材分析　　一、教学内容　　本册教材包括下面一些内容：　　认识平面图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，找规律，用数学解决问题，综合与实践主题活动。　　二、教学目标　　1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练

2、地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内数表示日常生活中的事物，会进行简单的估计和交流。　　2．能够比较熟练地计算20以内退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。　　3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识

3、基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4．直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形。　　5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。　　6．初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感受分类与数据整理的关系。　　7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。　　8．体会

4、学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　　9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。　　10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。　　三、教学重难点　　100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算、人民币的单位间的换算、用数学解决问题。　　四、新的特点　　1．合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。　　2．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。　　3．教学内容的展开尽量体现知识的形成过程，使学生的数学学习成

5、为体验数学思想方法和获得数学活动经验的过程。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4．注重体现自主探索、合作交流的学习方式，让学生的数学学习活动生动活泼，主动而富有个性。　　5．数与计算的数学重视发展学生的数感，体现算法多样化。　　6．提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念

6、。　　7．落实“四能”课程目标，为培养学生解决问题的能力提供清晰的思路和步骤。　　8．安排训练数学思维的教学内容，加大渗透数学思想方法的力度。　　五、课时安排　　一、认识图形（二）（3课时）　　二、20以内的退位减法（13课时）　　1．十几减9................................1课时　　2．十几减9的练习课........................1课时　　3．十几减8、7、6..........................2课时　　4.十几减9、8、7、6的练

7、习课................1课时　　5．十几减5、4、3、2......................1课时　　6．十几减几的练习课........................2课时　　7．解决问题...............................2课时　　8．整理和复习.............................3课时　　三、分类与整理（3课时）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对

8、症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四、100以内数的认识（9课时）　　1．数100以内的数和数的组成..............1课时　　2．100以内数的读法和写法................2课时　　3．数的顺序和比较大小...................2课时　　4．解决问题..............................1课时