2018年高考数学一轮复习专题7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(练)

2018年高考数学一轮复习专题7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(练)

ID:27766772

大小:634.00 KB

页数:10页

时间:2018-12-05

2018年高考数学一轮复习专题7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(练)_第1页
2018年高考数学一轮复习专题7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(练)_第2页
2018年高考数学一轮复习专题7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(练)_第3页
2018年高考数学一轮复习专题7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(练)_第4页
2018年高考数学一轮复习专题7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(练)_第5页
资源描述:

《2018年高考数学一轮复习专题7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(练)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第03节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题A基础巩固训练1.若关于,的不等式组,表示的平面区域是等腰直角三角形区域,则其表示的区域面积为()A.1或B.或C.1或D.或【答案】B2.【2018河南商丘模拟】不等式组所表示的平面区域为,若直线与有公共点,则实数的最小值为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由得:y-1=a(x+1),故直线恒过(-1,1),由图象得,直线AB的斜率为:,故选B.3.【2018百校联盟联考】若函数的图像上存在点,满足约束条件,则实数的最大值为__________.【答案】1【解析】4.【2017天津,理2】设变量满足约束条件则目标函数的最大值为(A

2、)(B)1(C)(D)3【答案】【解析】目标函数为四边形ABCD及其内部,其中,所以直线过点B时取最大值3,选D.5.【2018河南八市联考】已知实数满足不等式组,且的最小值为,则实数__________.【答案】6【解析】做出可行域:当直线经过B点时,的最小值为.此时,即,即B能力提升训练1.【2017安徽阜阳二模】不等式所对应的平面区域的面积为()A.B.C.D.【答案】B2.【2017湖南娄底二模】记不等式组所表示的平面区域为,若对任意,不等式恒成立,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D3.已知变量x,y满足则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:

3、画出约束条件所表示的平面区域可知,该区域是由点所围成的三角形区域(包括边界),,记点,得,,所以的取值范围是.4.【2018云南玉溪第一中学模拟】已知变量满足约束条件,目标函数的最小值为,则实数____________.【答案】【解析】约束条件对应的可行域为三角形区域,5.【2017福建三明5月质检】在区域中,若满足的区域面积占面积的,则实数的值是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】如图所示,绘制不等式所表示的可行域,,则满足的区域面积,据此可得:,代入直线方程可得:.本题选择C选项.6.【2018江西赣州红色七校联考】设实数满足,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】D【解

4、析】画出可行域如图所示:C思维拓展训练1.【2018贵州贵阳联考】已知实数满足,直线过定点,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】D2.已知不等式组,表示的平面区域为D,点.若点M是D上的动点,则的最小值是()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:设点M的坐标为,则,根据约束条件画出可行域可知,故,而的几何意义为可行域的点与原点所确定直线的斜率,数形结合可知的最大值为,则的最小值为.3.已知实数满足,则的最大值是()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据约束条件可作出如下可行域,4.【2018河北邯郸模拟】已知函数,点是平面区域内的任意一点,若的最小值为-6,则的值为()A

5、.-1B.0C.1D.2【答案】A【解析】由函数的解析式可得:,结合题意可得目标函数在给定的可行域内的最小值为,可行域的顶点坐标为,结合目标函数的几何意义可得目标函数在点处取得最小值,即:,解得:.本题选择A选项.5.已知点在内(不含边界),且,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】A

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。