七年级英语上册考试知识点整理（unit 8新目标英语）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级英语上册考试知识点整理（unit8新目标英语）　　七年级英语上册考试知识点整理（unit8新目标英语）　　　　Unit8whenisyourbirthday?　　.　　短语归纳：①happybirthday生日快乐　　②howold……多大年纪　　③inAugust在八月　　④seeyou再见　　⑤Englishtest英语测试　　⑥schooltrip学校郊游　　⑦basketballgame篮球比赛　　⑧artfestiva

2、l艺术节　　⑨haveanEnglishparty举办一次英语聚会　　⑩haveagoodtime玩的愉快　　2.　　重点句型：　　①—　　whenis…birthday?（谁）的生日是什么时候？　　—It’s＋月＋日＋年.　　是……年……月……日。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　②—　　Howo

3、ldbe＋主语？……多大年纪？　　—主语＋be＋基数词.……岁。/…year/month/dayold.……岁.　　③happy＋节假日　　……快乐　　④howabout＋人称代词宾格　　……怎么样　　3.　　典句必背：　　①—　　whenisyourbirthday,Linda?琳达，你的生日是什么时候？　　—mybirthdayisonoctober2nd。我的生日是在10月2日。　　②—Hi,Alan.Happybirthday!　　你好，艾伦。生日快乐！　　—Thankyou,Bill.　　谢谢你，比尔。　　③well,doyo

4、uwanttocometomybirthdayparty?噢，你想来参加我的生日聚会吗？　　④—Howoldareyou,Grace?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　格蕾丝，你多大了？　　—I’mtwelve.　　我12岁了。　　⑤HowaboutyouandTom?　　你和汤姆呢？　　⑥weha

5、veanEnglishpartyonNovember30th.　　我们在11月30日举办一次英语聚会。　　3.重点语法：　　序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语。　　.序数词的构成：①第一、第二、第三，无规律可言　　②第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelfth）均把基数词five和twelve词尾的ve变成f，再加-th。基数词八（eight）的序数词直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序数词是将nine词尾的e去掉加-th

6、，即ninth。　　③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。　　④表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十位数不变　　2.序数词的用法：①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　②序数词常用做名词的定于，但当名词前已有

7、物主代词等限定词时，则不再用the.　　Herfourthbirthday.她的第四个生日。　　③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。　　/3　　onethird　　2/5　　twofifths　　④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。　　IthinkImustdoitasecondtime.我想我必须再做一次。（已做过一次）　　⑤表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the＋

8、序数词＋名词”　　LessonFive＝thefifthlesson　　第五课　　3.名词所有格：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话