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《xx年上半年语文教师年度考核个人总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年上半年语文教师年度考核个人总结 XXX,男,生人于XXXX年X月XX日,现年XX岁,大专学历。XXXX年7月结业于川蜀________同年8月被分配到xx县xx镇中间小学事情直到现在,其间1983年8月至XX年7月的23年代里前后在XXX的四个偏深山村任教。XX年8月调回完小事情直到现在。1988年4月晋升小学一级教师。XX年通过成人高考,XX年7月取患上专科学历。平凡话达二级乙等。 自任现职以来年度查核为:1990至1991学年度与19
2、94至1995学年度年度查核均为优秀,剩下年份的年度查核均为及格。现将本人的政治思惟和营业事情作如次总结。 一.政治思惟狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 自1988年4月履行小学一级教师职务以来,我始终果断不移地对峙四项基来历根底则,起劲进修马列主义、毛泽东思惟和邓小敉平见。热爱故国,热妻子平易近,拥护神州共产党的带领,热爱教诲事业。在教诲事情中当
3、真彻底体现执行党的教诲方针,踊跃到场政治进修。在进修中不单从书册中吸纳政治营养,从会商中晋升熟悉水平,并做了大量的政治进修条记,写了大量的进修心患上领会。所以,本人具备讲政治、讲正气、讲进修的高度政治醒悟;有从命社团的事情摆设,谨小慎微扎根在艰苦的偏深山村结壮事情,为党的教诲事业孝敬2二个春秋而无怨无悔的步履;有与同事连合协作配合奋斗的团队精力;在27个春秋的讲授生活生计里遵纪遵法、教书育人、到处事事不掉人师的楷模效用。新的教诲情势不允许咱们在课堂上重复讲书,咱们必需具备进步先辈的教诲不雅念,才气顺应教诲的成长,所以我不单注重团体的政治定见进修,还注意从书册中
4、罗致营养,当真领会新形势下如何做一位及格的人平易近教师。从而使自己具备一小我私家平易近教师应该具备的政治素养和熟悉水平。 二.教诲讲授及科学研究能力 自1988年4月履现职以来,我担任小学语文及主持人任事情,事情中我始终以讲授质量为中间,为了上好课,我做了下面的事情: 1.当真做好课前的筹办。 课前筹办包孕教师的知识储备,讲授要领的储备,语言以及书契书写等等方面的技术储备。这就“十年磨一剑”“今日把示君”之所说的也。为了操练说好平凡话,随着灌音千次万次地进修,起劲降服地方口音的影响,并于XX年7月通过平凡话试验,顺利过关。为了练好黑板字,下苦功夫进修书
5、写艺术根蒂根基知识,并在XX年10月XX县本质教诲成果展览会书写艺术角逐中荣获“三等奖”。XX年12月荣获全县教职工字画角逐书写艺术作种类“三等奖”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2.当真研讨教材,对教材的基本思惟、每句话、每一个字都搞清晰,相识教材的布局,重点与不易处理完成的地方,掌握知识的思维规律,能运用自如,懂患上应增补哪一些资料,如何才气
6、教好。 3.相识学生原本的知识技术及质量,他们的乐趣、需要、进修要领及习气,进修新知识有可能会有哪一些坚苦,采纳响应的预防措施。 4.思量教法,处理完成如何把已经掌握的教材知识传授给学生,包孕如何社团教材、如何摆设每节课的勾当。 5.社团好课堂讲授,存眷总和学生,注意信息反馈,调动学生的成心注意,使其连结相对于不改变性别,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的情怀,创造杰出的课堂氛围,课堂语言简练明了,课堂提问面向总和学生,注意激发学生进修的乐趣,课堂上讲练结合,布置好家子功课,功课少而精,只管即便减缓学生的课业承担。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知
7、识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 6.当真做好课后的教导事情。要提高讲授质量,做好课后教导事情是必不可少的一个重要环节。小学生爱动、好玩,缺少举动的自控能力,时常不克不及按时完成功课,有的学生甚或者还剽窃功课。针对种种问题,就要抓好学生的思惟教诲,并使这一事情彻底体现到对学生的进修指导中去。还要做好对学生进修的教导和帮忙事情。尤其在后进生的转化上,对后进生起劲做到从友善起头,好比,握握
8、他的手,摸摸他的头,或者帮忙收拾整顿服
