个人工作总结范本与个人工作总结通用模版合集

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1、个人工作总结范本与个人工作总结通用模版合集个人工作总结范本次“时间时间像飞鸟，”这是一首连幼儿园的小朋友都会唱的歌，我现在才真正体会到了个中含义。不知不觉，又是一年到头了。回首这对我有着重要意义的一年，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我的尽心尽力，因为我每天的辛苦与操心，因为我每个静静的夜晚在台灯下的耕耘，都可以问心无愧地在这里写下……在前半年我由于还处在乳期，因此在本校附属幼儿园里带小小班。虽然我并不熟悉幼儿园的工作，但凭着我的责任心，兢兢业业的照顾着11个不到3周岁的小朋友，半年来没有发生一起安全事故。对于这些孩子，从不嫌烦嫌脏，擦鼻涕擦屁股，不厌其烦地喂饭，获得了同事和家长的好评，也

2、得到了孩子们的喜欢。后半年，我恢复了正常工作，担任一(3)班的班主任，同时任教该班的语文和数学。工作繁忙，但我的工作热情使我如鱼得水。从早上7点多开始，直到晚上10点半，都是我的工作时间和继续学习时间。我需要用我的努力证明我的工作能力，证明我没有在误人子弟。我想，天道酬勤，是永远的真理；而学生，就像地里的庄稼，经不起耽误。作为一个教师，师德是最重要的。我不想讲太多的大道理，也不想说太多的空话，只是用我的行动证明我是一个教师。由于学生才一年级，养成良好的习惯和常规是最重要的。要求学生做到的，我都做好榜样。早上，一般我都在7点20分到校，让学生进行早读，养成好习惯。上课、下课、课前准备、做眼保健操

3、、中午读课外书、集会、路队等各项常规都在一点一滴地养成了，从开始的一无所知，到现在的有条不紊，花费了我大量的心血。就是值日这一项，我就用了足足两周时间，和学生一起打扫卫生，才让他们明白自己该干什么，该怎么干。随后是不停的监督和检查，现在一放学，学生就会很有次序的做好值日。这常规建立了，管理就有序了。班级的小干部也派上了用场，管理能力也在逐渐形成。作为一个班主任，除了管理班级做好常规工作外，学校的许多任务都需要完成。我总是上级一声令下，马上执行，不管是填写表格，还是搞卫生，以及各种琐事，不拖学校后腿，努力争先。我自己觉得在班主任工作上，无论是工作方法还是工作态度，都进步多了。在教学方面，我更是不

4、敢马虎，努力适应新课改，在课堂上发挥我的创造力，让学生在快乐中学会知识。本学期我外出学习两次，在杭州参加全国阅读教学展示会，在丽水参加6省市阅读教训研讨会，学到了不少新的理念，尽量贯彻于日常教学中。也收到了良好的效果。学生热爱上课，学习兴趣很高，学习效率也不错，这是我倍感欣慰的。就如上《小青蛙》这一课，学生在演演说说读读中，感悟到了母爱，这是很不容易的。而学生的表演，让我惊异于他们的表演能力，也惊讶于他们的创造力。本学期，我一共上了3节精心准备的公开课，这样的频率是很高的。因为这需要大量的准备工作。《jqx》、《金色的秋天》、《虎王开会》都获得了教师的好评。其中后两课还制成了光盘，参加了教学实

5、录评比。《金色的秋天》获得了校优质课一等奖，《虎王开会》为外县市的教师做了研讨观摩。在教研组担任语文组长的我，不仅自己努力研究教学，研究新课改，也组织组里的教师学习研讨。本学期，教研组一丝不苟的执行学校要求，除了配合学校工作外，还安排每个教师上了教研课，并进行了评课。教研组的研究气氛十分浓郁，起到了教研组应有的作用。我本人还撰写了四篇论文，其中《播下希望的种子》已获得了市德育论文二等奖。短短行文，道不尽一年来的酸甜苦辣。缺憾和收获都激励我进一步的努力，在教育这条路上，我将一步一个脚印的往前走。个人工作总结通用模版次一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻十七大和十七届四中全

6、会精神，积极实际“三个代表”，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为***尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的十六大和十六大三中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动；积极向广大员工宣传党的方针政策和公司党委的精神；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参与基层建设，在工作中要起到模范带

7、头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。在工作上，围绕公司***的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。本年度主要完成了如下工作:1、2、3、4、5。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老