流派第四章新剑桥学派

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1、第四章新剑桥学派第一节新剑桥学派概述第二节新剑桥学派主要代表人物第三节新剑桥学派的主要理论第四节新剑桥学派的理论特点第五节新剑桥学派的政策主张第六节新剑桥学派与新古典经济学的比较第七节“两个剑桥之争”第八节简要评价当代西方经济学流派第一节新剑桥学派概述一、新剑桥学派的含义新剑桥学派是当代凯恩斯主义的一个重要分支，也是在与凯恩斯主义的另一个重要分支——以美国萨缪尔森等人为首的新古典综合派，就增长理论、资本理论、分配理论等进行论战过程中形成的。该学派自命为凯恩斯学派的嫡传，而把新古典综合学派称为“杂种的”或“冒牌的

2、”凯恩斯主义。因该学派主要代表人物都执教于英国剑桥大学而得名，同时又与以马歇尔为代表的旧剑桥学派的传统理论相背离，所以又被称为新剑桥学派或后凯恩斯学派或新凯恩斯学派。主要代表人物有琼·罗宾逊、N·卡尔多，对新剑桥学派的产生有重大影响的还有P·斯拉法以及伦敦大学的罗伊·哈罗德、波兰学者卡莱茨基等，以上几个凯恩斯主义的经济学者及其理论成果，是新剑桥学派的先驱、是新剑桥学派产生的理论基础。1958年，罗宾逊的代表作《资本积累论》发表，同年卡尔多在《经济研究评论》上发表一篇名为《几种不同的分配理论》的论文，把经济增长理

3、论和收入分配理论结合起来，着重考察在经济增长过程中劳动收入（主要是工资）和财产收入（主要是利润）在国民收入中相对份额的变化。他们在分析这种份额变化的规律以及对消费和投资需求的影响后认为，国民收入分配失调是社会症结所在，强调应由国家采取各种措施对国民收入的分配进行调节，以实现收入的“均等化”。他们两人根据共同的理论特点，并提出自己的模型。由此，标志着新剑桥学派的产生。1962年，罗宾逊又出版了《论经济增长的理论》论文集，再一次宣扬如何利用凯恩斯理论来解决资本积累和技术进步等所谓迫切问题。使新剑桥学派的理论与政策的

4、观点更加旗帜鲜明。在凯恩斯主义形成之前，新古典学派的主要代表人物曾先后在英国剑桥大学长期任教，因此新古典学派又称"剑桥学派"。第二次大战后，在与新古典综合派的论战之中，剑桥大学的琼·罗宾逊、卡尔多、帕西内蒂等学者提出了与新古典综合派相对立的主张，由于他们的理论观点完全背离了以马歇尔为首的老一代剑桥学派的传统理论，因而被称为"新剑桥学派"。由于其中的斯拉法、帕西内蒂等人原为意大利人，所以该学派有时又被叫做“英国－意大利学派”。又因该派宣称最终目的在于恢复李嘉图的传统，建立一个以客观价值理论为基础、以分配理论为中心

5、的理论体系。故又被称为新李嘉图学派。二、新剑桥学派产生前的剑桥学派（一）剑桥学派的建立从1890年起，以马歇尔为代表的的新古典经济学的理论在英国经济学界占有统治地位，直到1936年以后，才由他的学生凯恩斯的经济学说所取代。因马歇尔连同他的门徒都先后在剑桥大学任教，故又被称为剑桥学派，其弟子著名的有庇古、琼·罗宾逊、凯恩斯等人。因为西方经济学家把马歇尔的《经济学原理》看做是对古典经济学的继承和发展，因此，该学派也被称为“新古典学派”。（二）剑桥学派主要代表人物1、阿弗里德·马歇尔2、阿瑟·庇古3、爱德华·哈斯丁·

6、张伯伦4、琼·维奥莱特·罗宾逊1、阿尔弗雷德·马歇尔阿尔弗雷德·马歇尔(1842-1924)简介阿尔弗雷德.马歇尔是19世纪末20世纪初的英国及至世界最著名的经济学家。1842年，马歇尔出生于英国伦敦区一个朴实的中产阶级家庭，从小接受他那极为严厉的、期望他儿子能成为一个牧师的父亲的教育。但他背叛了他父亲的意愿，去剑桥大学圣约翰学院学习数学并获得学士学位，并被选为圣约翰学院教学研究员。随后，他先后担任布里斯托尔大学校长，牛津大学、剑桥大学讲师和教授。讲授过数学、逻辑学、近代哲学、经济史、经济学等课程。他参加过英政

7、府组织的政策咨询活动，还曾是1890-1894年皇家劳工委员会颇有影响的成员。1880年，他担任英国协会第六小组的主席，正式领导了创建英国（后改为皇家）经济学会的运动。.马歇尔是剑桥大学教授，也是英国正统经济学界无可争辩的领袖。他是英国皇家经济学会的奠基人、《经济学杂志》的发起人。他的主要著作是1890年出版的《经济学原理》，此后经过8次修订，在l920年出版了第8版。西方经济学家把此书看做是与斯密的《国富论》和李嘉图的《政治经济学及赋税原理》齐名的“划时代”著作。马歇尔的经济学理论（1）经济学研究对象问题。马

8、歇尔认为“经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。”这本质上与传统的经济学并没有什么区别，但吸收了边际学派的理论分析。他所说的研究人，即研究人的动机。他把人类动机分为两类：追求满足和避免牺牲。人类经济生活由这两类动机支配。前者促进人类的某种经济行为，后者制约人类的某种经济行为。人们的动机从性质上是无法衡量的。经济学家不能衡量心中任何事情本身。但满足和牺牲在程度和数量上却可