中国特色社会主义进入新时代的战略逻辑

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1、中国特色社会主义进入新时代的战略逻辑摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出，改革开放以来，特别是党的十八大以来不断取得重大成就的基础上，中国特色社会主义进入了以三个“意味着”和一个“主要矛盾”为主要特征的新时代。“新时代”是我国发展新的历史方位，是中国特色社会主义新的发展起点和发展依据。只有深刻理解并准确把握新时代呈现出来的新特点、新要求和新机遇，才能制定出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，推动中国特色社会主义现代化建设取得新的更大成就，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利

2、、实现中华民族伟大复兴的中国梦。战略逻关键词：中国特色社会主义进入新时代；辑；三个意味着；全面建成小康社会中图分类号：D61文献标识码：A文章编号：1009-5381(2018)01-0005-08举什么旗，走什么路，事关党的领导方向是否正确，事关中国特色社会主义的前途是否光明。在中国特色社会主义现代化建设取得重大成就，我国发展面临重大机遇和挑战的关键时期，立足新时代，把握阶段性中国特色社会主义进入新时代的战略逻辑摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出，改革开放以来，特别是党的十八大以来不断取得重

3、大成就的基础上，中国特色社会主义进入了以三个“意味着”和一个“主要矛盾”为主要特征的新时代。“新时代”是我国发展新的历史方位，是中国特色社会主义新的发展起点和发展依据。只有深刻理解并准确把握新时代呈现出来的新特点、新要求和新机遇，才能制定出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，推动中国特色社会主义现代化建设取得新的更大成就，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。战略逻关键词：中国特色社会主义进入新时代；辑；三个意味着；全面建成小康社会中图分类号：D6

4、1文献标识码：A文章编号：1009-5381(2018)01-0005-08举什么旗，走什么路，事关党的领导方向是否正确，事关中国特色社会主义的前途是否光明。在中国特色社会主义现代化建设取得重大成就，我国发展面临重大机遇和挑战的关键时期，立足新时代，把握阶段性新特征，制定统领全局、谋划长远的行动纲领，是党领导中国特色社会主義取得接续胜利的基本经验。中国共产党第十九次全国代表大会的胜利召开，为全党进一步总结历史经验、认清当前形势、指引发展方向、布置全面工作，起到了提纲挈领的关键作用。习近平总书记在党的

5、十九大报告中指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓历史方位[1]具体来看，“中国特色社会主义进入了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择

6、，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”[1]这三个“意味着”，展现了新时代中国特色社会主义的显著成就。与此同时，“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”[1]三个“意味着”和一个“主要矛盾”，高度概括了新时代中国特色社会主义的基本特征。深刻理解习近平关于“中国特色社会主义进入新时代”的论述，有利于深化认识全面建成小康社会的第一个百年目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的第二个百年目标，有利于统筹推进“五位一体”、“四个全业

7、。“四个伟大”等中国特色社会主义伟大事一、战略定位：三个“意味着”决定了新时代“主要矛盾”转化知己知彼才能百战百胜。我国社会主义虽然仍处于初级阶段，但中国特色社会主义已进入新的发展阶段，这个新的发展阶段在党的十九大上被定位为“中国特色社会主义新时代”。充分认识和准确把握新时代中国特色社会主义的新特征，是我们总体部署科学行动纲领的理论与实践基础和战略起点。时政焦点：深入学习十九大精神（一）全面认识新时代的基本特征习近平总书记在党的十九大报告中指出，“中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的

8、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景”[1]。这个论断，既明确了中国特色社会主义的根本性质，又表明了中国特色社会主义逐渐进步的动态特征。“强起来”既是新特点，也是新机遇和新要求，充分认识和把握这个新阶段，有助于把中国特色社会主义建设推向新的高度。中国特色社会主义进入新时代，首先就是认识我国发展新的历史方位。认清中国发展的历史方位，是党领导社会主义建设所面临的最大实际、最大国情。不仅是党提出具有全局性战略性行动纲领的基础