2017年期末化学试卷

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1、2016年秋学期智恒中学第三次月考九年级化学试卷可能用到的相对原子质景：H-lC-120-16Na-23一、单项选择题：（本题有10小题，每小题2分，共20分.）1.下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（）A.功夫深，铁杵成针B.佳廿到，焰火缤纷C.春天来，冰雪消融D.美酒幵，满屋飘香2六安创建成为"国家森林城市"。下列做法与此不相符的足（A.节能减排，利用太阳能光伏发电B.绿色!II行，提倡乘坐公共交通工具C.方便生活，推广使用一次性木筷子D.变废为宝，冋收秸秆加工为生物柴汕3.如图是某化学反成的微观示意图，从图屮获得的信息错误是（“O”和“O”表示不M元素的原子A.反应物、生成物的微粒

2、个数比为2:2:1B.反应后原子种类、数鬥不变C.该反应中，反应物-定属于氧化物D.该反应属于分解反应4.下列实验操作示意阁中，错误的是（）A.滴加液体B.过滤C.酒精灯的使用D.液体的S取5..熏铬酸钾（K2C「2O7）可川于测定酒驾中的洒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是（）B.K2Cr2O7属于氧化物D.C2H5OH的相对分了质虽为46K2C「2O7中铬元素的化合价为+7C2H5OH中C、H、0的原子个数比为2:5:1铝在生产生活中的应用非常广泛，如阁为铝在元素周期表中的倌息和原子结构示意阁，由此不能得到的信息足（ABCD钔足地壳中含fi鉍多的金属元索铝原了的质了•数、核外电了数

3、均为13铝元素的相对原子质呈为26.98在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成AI3+7.正确使用和理解化学用语是熏要的学科素养。卜列说法正确的是（）A、H2O、H2CO3中均含冇氢分子B、KCIO3、KCI中氯元素的化合价不相同C、Na+、Mg2+、Ab+原子核内质子数均为10D、、、2KHHH表示的粒子都足阴离子7.实验室制取02科以下几个步骤：①按要求装好仪器；②h'«j长颈漏斗屮注入过氣化氢溶液；③句锥形瓶中加入二氧化锰粉末；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体.以上操作正确排列顺序为（）A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤8.“超临界水”因具科许多优良特质而被

4、科学家迫捧，它是指当气灰和温度达到一定位时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是（）A.它是混合物B.它是-•种不同于水的物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氣原子构成9.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后个物质的质虽如表所示.根据表中信息判断下列说法:ll•:确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g2302010反俺后的质景/gm39516A.甲是该反应的催化剂B.该反应是化合反应C.丙可能是单质D.反应过程中乙、丙变化的质量比为3:5二、填空题（34分）10.（8分）小明同学去九平山旅游时，用瓶

5、装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，制取蒸馏水。请W答卜列问题：（1）进行过滤操作时諾耍的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和,过滤后的水_纯水（填“是”或“不是”），原因是。（2）为除去水样中的色素和昇味，可向滤液屮加入，这是利用其件。（3）在制収蒸馏水的过程屮，在清水屮加入消毒剂，杀菌消毒属于性质（填“物理”或“化学”）（4）水在通电的条件下还能发生分解，写岀电解水反应的化学方程式：。12.（8分）下图为实验室制取气体装置I冬I:ABCDE（1）写出标奋序号的仪器名称：①;②。（2）实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生装置为（填序号），反应的化学方程忒为：。（3.）若用A装置

6、制取气体，为了更好地控制反应的发生和停止，发生装置中的长颈漏斗可改川;若川装HF收集的氧气不纯，原因可能足（写一种）；若用E装置收集氣气，气体应从端（填“a”或“b”）进入。13.（7分）某同学为了研究竹子里血气体的成分，做了一个小实验.他现将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡胃出.然P采用集气法收集到了帀、乙两瓶气体.（1）先将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）.用放大镜聚焦，使红磷燃烧，观察到:反应的化学方程式：.然后，丄将甲瓶倒放在水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子的容积的I,这说明竹子里的气体中肯定含有:（2）再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的

7、气体屮肯定含有;（3）那么竹子里的气体成分的含g与空气相比冇什么区别？于是，他又用空气重£了上述实验.比较后得出的结论是。14.（5分）物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按卜*面的步骤进行探究：提出假设：物质发生化学变化前V?总质不变。设计并进行实验：小刘设计的实验裝置和选用药品如图A所示，小李设计的实验裝置和选用药品如图B所示，他们在反成前P都进行了规范的操作、准确