《我打败了男子汉》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第14课《我打败了男子汉》教案　　　　教学目标：　　德育目标：探究人物成功的原因，领略张山大山一样博大的精神内涵。　　知识目标：探究本文叙事的特点，领会文中心理描写的特点及作用。　　能力目标：提高口头表达能力及组织设计能力。　　教学重点：领会文中心理描写的特点及作用，探究人物成功的原因。　　教学难点：引领学生领悟体育与生活、人生的关系，提升其对生活的认识。　　教学方法：设计表演、圈点批注、讨论探究　　教具准备：张山、巴塞罗

2、纳奥运会、双向飞碟射击比赛的资料。　　课时安排：一课时　　教学过程：　　一、导入：结合视频、图片资料介绍张山骄人的成绩。　　二、整体感知：　　1、学生自读课文，了解内容。　　2、学生复述故事情节。　　3、设置表演情境：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　假如你是一位电视节目主持人，现场直播张山参加的这场射击比赛，你应该如何解说

3、呢？　　（提示）用第三人称，不能直接刻画人物心理，可通过神情、语言、动作等描写间接表现人物心理变化。　　学生反复朗读课文。　　分组合作设计　　指定代表解说（反复设计、反复指导、反复表演）　　教师指导：流畅、生动地直播，运用细节描写刻画人物细腻的心理状态，要符合主持人口吻。　　三、局部探究　　要求：仔细体会文中心理描写的特点和作用，举例说明。　　学生圈点勾画、批注，小组交流，全班讨论。　　教师引导：作者巧妙地把景物描写、行动描写和心理描写紧密地结合在一起，细腻逼真，烘托了赛场气氛，表现了作者沉稳、大气、自信、睿智的心理素质，以及“巾帼不

4、让须眉”与“会当凌绝顶，一览众山小”的气概和境界。　　四、深入探究　　问题：你认为张山成功的原因中什么？请结合你对张山的了解，谈谈你从她的经历中学到了什么？　　学生谈认识。　　五、布置作业：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、巩固字词，完成《伴你学》2、预习《我的梦想》（基础题）　　3、回家看一场体育比赛，有深刻认识的同学

5、将探究的感受写下来。（提高题）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教