党旗何以在中外合资企业高高飘扬汽车合资企业党建工作调研报告

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1、党旗何以在中外合资企业高高飘扬汽车合资企业党建工作调研报告走进汽车生产车间，眼前的景象让我们倍感亲切：悬挂在生产一线的党旗、国旗鲜艳夺目，设在班组的党员公示栏内容丰富，“党员示范岗”标牌特别醒目，党员职工胸前的党徽熠熠生辉……这里，党的活动有声有色，党的影响无处不在，党的声音格外响亮。汽车股份有限公司（简称汽车）是装备集团旗下的一家骨干汽车企业，下属汽车汽车有限公司（简称汽车）、汽车发动机有限公司（简称汽车）、汽车有限公司（简称）3家中外合资企业，共有员工2.7万人，党员2112名，其中近千名外籍员工来自20多个国家和地区。

2、近年来，汽车党委在3家合资企业大力实施“种子工程”建立健全党的组织，开展“双培养”建设骨干队伍，紧扣生产经营开展党建活动，引领多元文化凝聚人心，党建工作产生品牌效应，赢得多方赞誉O实施“种子工程”一一把党组织建到车间班组合资企业开展党的工作，最难的就是外方高层的不理解、不支持，甚至反对。是否在合资企业建立党组织，汽车党委非常明确：必须建立！首先，企业建在中国境内，必须受到中国法律的约束，不能没有党的声音；其次，党组织要维护国有资产权益不受损害；再次，广大员工的权益要得到保护，党组织的作用不可或缺。在合资企业成立之初，一线党员

3、很少，汽车即大力实施“种子工程”，把总部职能部门的优秀党员选派到合资企业的采购、物流、制造、质量等重要部门，先把临时党支部建起来。党员像一粒粒“种子”扎根于生产经营关键岗位，凝聚周围党员群众。下派到汽车的党员李建平通过了解发现，投入生产线建设的几十个人中也有几位是党员。他提议：“让我们组成一个小组吧，大家拧成一股绳，交流学习，互帮互助，更有力量。”他的想法得到大家积极响应。就这样，一个个基层党小组在生产一线生根发芽。在合资企业建立健全党的组织，不仅需要智慧，更需要不断地协调和沟通。在每次高管会议上，中方经理总是本着真诚的态度

4、，不卑不亢地加强沟通、耐心解释，努力让外方明白：建立党组织，目的是服务企业，促进和谐，实现“双赢”。一次高管会上，外方CEO发问：“你们共产党员是不是在企业里拥有什么特权？”党组织专门将《党章》译成英文送给外方CEO,并表示：“党员都是优秀员工和骨干人才，党员的唯一特权就是在岗位上带好头、多作贡献。”“说给外方听，不如做给外方看！”汽车投产初期，冲压生产线遇到技术瓶颈，制约产能提升，外方经理十分着急，束手无策。11名党员成立突击队，在42°C高温下连续奋战，终于突破技术难题。外方经理瑞克•梅文大受感动，他竖起大拇指，连声说：

5、“党员，OK!0K!”党员同志趁热打铁，在业余时间利用废旧包装材料，在班组搭建起党小组活动园地，建立起党员联系点和员工交流区，使党的工作逐步从“地下”转到“地上”，从“隐身”转向“公开”。党员的一言一行，一次次感染着中外员工，外方管理队的态度逐步发生了根本转变。现在双方形成共识：凡建立新生产车间，同步组建党组织；凡设立新制造单元，跟进建立党小组。目前，3家合资企业都已从临时党支部发展壮大为基层党委，拥有39个党支部，135个党小组，实现了“支部建在连上”的全覆盖落实“双培养”建设骨干队伍，凝聚优秀人才在合资企业，党组织要有话

6、语权，必须有一支过硬的党员队伍。围绕“把党员培养成骨干、把骨干培养成党员”的目标，3家合资企业分别制定了《“双培养”实施办法》，开师带徒、结对子等主题活动，把普通党员推到生产经营前沿，把他们培养成为技术、管理、销售等方面的骨干人才，同时把生产骨干、工作标兵等吸引到党组织周围，并逐步发展为党员。2009年以来，235名业务骨干加入中国共产党，180余名党员成长为业务骨干、区域经理。在汽车中高层管理人员中，党员占比近70%。党员张斌是汽车一名从事汽车装调的普通员工，他善于思考，擅长对各类车型进行技术攻关。党组织将其列为“双培养”

7、对象，让其参与福克斯、蒙迪欧、翼博、沃尔沃S40及S80等车型从投产到上市的问题排查返修。他带领团队攻克一个又一个技术难题，极大提升汽车轿车质量水准，自己也成长为一名高级技师，被中国兵器装备集团评为“最美兵装一线工人”，获得“全国五一劳动奖章”。他按照党组织“师带徒”的要求，又培养技师3名，高级技工10名，中级工30名。邹宏仁曾是一名军人、优秀党员，退伍后以劳务派遣工身份到汽车车间当了一名装配工，每天面对几百个装配零部件一脸茫然。党组织为其安排师父传帮带。经过一年多的刻苦学艺，他迅速成长为业务骨干，绩效考核连续3年评为A档（

8、优秀）。汽车三工厂一名党支部书记自豪地说：“我的2名上级主管都是经我发展为党员的，这是最让我骄傲的事！”“双培养”的实施，使党员队伍真正成为企业发展的中坚力量，让外方充分感受到了“哪里有党员，哪里就干得好”、“哪里有党组织，哪里就有优秀业绩”。打造“阳光党建”__在多元文化中发挥核心引领作