高三政治复习学案：个人收入的分配

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。高三政治复习学案：个人收入的分配　　．分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。　　2．效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率，促进公平。　　考点一　分配制度　　．生产决定分配　　生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。　　分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。　　2．按劳分配及其作用　　按劳分配　　适用范围　　分配尺度　　分配对象　　分配结果　　公有制经济　　劳动数量　　和质

2、量　　个人消费品　　多劳多得，　　少劳少得团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　客观必然性：是由我国现实的经济条件决定的。　　①前提：生产资料公有制。　　②物质基础：社会主义公有制条件下生产力的发展水平。　　③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点。　　意义　　①有利于充分调动劳动者的积极性和

3、创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。　　②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。　　3．我国多种分配方式并存　　分配方式：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。　　意义：体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。　　判断分配方式的标准　　依据范围　　按劳分配只存在于公有制经济范围内；非公有制经济范围内属于其他分配方式。　　依据分配尺度　　凭借劳动获得的收入是劳动所得；凭借管理、技术、信息等获

4、得的收入是按生产要素分配所得。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　依据形式判断　　工资、奖金等是劳动收入；利息、股息、红利等是资本要素收入。　　类别　　对应形式　　按劳分配　　公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入　　资*源%库按生　　产要　　素分　　配　　按劳动　　要素分配　　在私营、外资

5、企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入；个体劳动者的收入　　按资本　　要素分配　　储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润　　按技术要　　素分配　　技术入股、专利使用、技术转让的收入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　按管理要素分配　　企业管理人员凭借管理才能和在生产经营

6、中的贡献而参与分配的方式　　按土地要素分配　　土地、房屋的租金和转让金　　训练1河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司，成为该公司的股东和员工。程秀说：“除了每亩每年保底租金800元外，我春节前又领了15%的分红，加上每月工资1200元，一年下来能挣两万多。”她的收入　　①属于按生产要素分配　②受公司经营状况的影响　　　③属于按劳分配　④受股票价格波动的影响　　A．①②　　　　B．③④　　c．①④　　　　D．②③团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师

7、生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　解析：本题考查个人分配方式、我国法定的公司形式等知识，旨在考查学生调动和运用知识分析问题的能力。租金800元、公司股东分红、1200元工资，都是按生产要素分配，①当选；程秀的分红收入受她入股的公司经营状况的影响，②当选；只有在公有制范围内，才能实行按劳分配，排除③；题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成

8、长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。