《在社会生活中承担责任》学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一单元《在社会生活中承担责任》学案　　第一单元《在社会生活中承担责任》第1课　　公平、正义——人们永恒的追求第2课　　在承担责任中成长　　课型：一轮复习课　　课时：1课时　　审稿通过：九年级思品组【教与学目标】1、情感、态度、价值观：通过学习，引导学生逐步树立公平正义责任意识，增强奉献观念，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。2、过程与方法：引导学生做追求公平、正义、负责任的合格公民；培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法，增强他

2、们的创新精神和实践能力。3、知识与能力：（中考考点）　　.公平的含义、表现及其重要意义　　2.分清正义行为和非正义行为，做有有正义感的人　　3.承担责任的代价、意义以及不承担责任的后果　　4.青少年要积极承担责任，服务社会、奉献社会升学复习指导落实考点P139—140　　第1　　3狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一单元《在社会生活中承担责任》学案　　第一单元《在

3、社会生活中承担责任》第1课　　公平、正义——人们永恒的追求第2课　　在承担责任中成长　　课型：一轮复习课　　课时：1课时　　审稿通过：九年级思品组【教与学目标】1、情感、态度、价值观：通过学习，引导学生逐步树立公平正义责任意识，增强奉献观念，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。2、过程与方法：引导学生做追求公平、正义、负责任的合格公民；培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法，增强他们的创新精神和实践能力。3、知识与能力：（中考考点）　　.公平的含义、表现及其重要意义　　2.分清正义行为和非正义行为，做有有正义感的人　　3.承担责任的代价、意义以

4、及不承担责任的后果　　4.青少年要积极承担责任，服务社会、奉献社会升学复习指导落实考点P139—140　　第1　　3狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一单元《在社会生活中承担责任》学案　　第一单元《在社会生活中承担责任》第1课　　公平、正义——人们永恒的追求第2课　　在承担责任中成长　　课型：一轮复习课　　课时：1课时　　审稿通过：九年级思品组【教与学目标】1、情

5、感、态度、价值观：通过学习，引导学生逐步树立公平正义责任意识，增强奉献观念，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。2、过程与方法：引导学生做追求公平、正义、负责任的合格公民；培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法，增强他们的创新精神和实践能力。3、知识与能力：（中考考点）　　.公平的含义、表现及其重要意义　　2.分清正义行为和非正义行为，做有有正义感的人　　3.承担责任的代价、意义以及不承担责任的后果　　4.青少年要积极承担责任，服务社会、奉献社会升学复习指导落实考点P139—140　　第1　　3狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差

6、不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一单元《在社会生活中承担责任》学案　　第一单元《在社会生活中承担责任》第1课　　公平、正义——人们永恒的追求第2课　　在承担责任中成长　　课型：一轮复习课　　课时：1课时　　审稿通过：九年级思品组【教与学目标】1、情感、态度、价值观：通过学习，引导学生逐步树立公平正义责任意识，增强奉献观念，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。2、过程与方法：引导学生做追求公平、正义、负责任的合

7、格公民；培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法，增强他们的创新精神和实践能力。3、知识与能力：（中考考点）　　.公平的含义、表现及其重要意义　　2.分清正义行为和非正义行为，做有有正义感的人　　3.承担责任的代价、意义以及不承担责任的后果　　4.青少年要积极承担责任，服务社会、奉献社会升学复习指导落实考点P139—140　　第1　　3狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育